历史是什么？一个历史小白的胡思乱想

历史，是个线球

对于历史，人们可以有很多种具体的、抽象的、浪漫的、严谨的、贴近现实的、或是理想的认识和解读。可是历史到底是个什么鬼？为什么探索学习历史？目的是什么？

水有源，树有根。世间万物都有个来龙去脉，都会经历一个不断发展变化消亡的过程。大到国家、世界、宇宙，小到一个人、桌椅板凳、细菌微生物都有一个发展变化的过程。我们就生活在历史的空间和时间中。

“历史”至少有三层含义：一、曾经在一个空间、时间里发生过的事，存在过的人或物，以及他们的发展历程。二、人类有史以来的记载，包括史书和同时代人或口述或书写下的各种形式的作品。三、我们每个人头脑中解读的历史。

对于第一层，历史没有真相，只有部分真相或部分接近真相的真相。即使是地底下挖出的各种文物，也看我们如何解读了。

对于第二层，每个历史朝代都有他的意识形态和实际情境，每个记载者都有他的世界观、认识能力、研究方法的局限，那只是记载者对于历史的一种解读和理解。

对于第三层，我喜欢马未都《嘟嘟》中的那句话“历史没有真相，只残存一个道理”。我们读历史，读的到底是什么？是故事。人类是意义的动物，需要找寻自己心中的那个真理意义。

那么，既然真实的历史已很难寻，我们为什么还要研究历史？因为我们需要知道我们是谁？从哪里来？需要解决当下的问题，需要认清某种趋势，以期能面对未知的未来？

追寻历史，第一是为了认识现实，今天的一切，就是明天的历史。历史，可以是一定程度上的现实尺度。第二，人类与生俱来对未知恐惧。研究历史，可以让我们得到一种趋势去把握未来，即使那可能只是一种自我的安慰。

但不可否认，通过历史的学习，第一使我们获得一种觉察的能力，使有限的生命得到某种程度上的延伸，我们可以称之为获得深厚的历史感。第二，可以开阔我们的视野。人的一生经历的事情有限，历史可以有同旅行一样的功用，让当下的人获得一种生活在别处的宽广，感受过去的时间，感受过去的空间。第三，可以获得历史的洞察力。就是一种看问题的角度和深度，让历史照进现实，为当下提供一种认知的选择。

我们生活在历史中，也在寻求逝去的历史，就像我们总是怀念童年的时光一样，我们需要历史。

历史的本质是人类的记忆。

一个人的历史是他写的日记、做过的事、见过的人，更是别人对他的记忆。有种观点认为，一个人真正的死去，是有他记忆的所有人都死去。

历史是什么？普通人阅读的历史，其实是当下情境下历史研究者对历史的记载和我们自己的解读。阅读是对记载者逻辑和史料引用严谨程度的判断，但重要的还是那个残存的道理。

愿每个人，懂得很多道理，也能过好一生。