如何在学习中获得“双倍经验”

稀缺是经济学的根基。因为有稀缺，无法让所有人都得到满足，便有资源分配，有资源分配，就会有比较；比较导致选择，有了选择，就会有成本。

而对人来说，最大的稀缺之一就是时间。基于这个稀缺，就诞生了时间管理这门学问。粗略计算一下，假设一个人一天能保持4个小时高效的学习时间，且能持续365天，那么一年里这个人花在学习的时间上就是1460小时。根据一万小时法则，这个人平均要6.8年才能成为一门学科的专家。时间管理并不能从根源上解决问题：先不说有多少人真的能天天保持4个小时的学习时间，由于科技的迅速发展，新领域的知识还在不断的扩展；并且，人工智能的出现，使得未来所有只依靠单一技能的工作都会被替代，也就是说，你必须拥有多项技能，横跨不同领域，你才有可能不被淘汰。这样算起来，所需的时间简直太惊人了。然而，在生物科技还没能发展延长人类生命的前提下，我们似乎也只能接受这个事实。

小时候玩的一款游戏，靠打怪攒经验升级，打不同的怪获得不同的经验。我很没有耐心，总觉得机械地打怪太无趣了。于是喜欢偷偷拿零花钱去游戏商城里买”双倍经验“药水，通过这个药水，我打相同的怪能获得两倍于原来的经验，相当于我生一级的时间比原来缩短了一半。我就在想，如果生活中也有”双倍经验“药水就好了，那我花6年的时间就能把小学、初中、高中全读完。

其实那瓶”双倍药水”就在那里，只是我们常常对那些显而易见的道理不屑一顾罢了，就像“知识就是力量”这句话，每个人都听过无数遍，可是你看看生活中有多少人宁愿放弃这强大的力量也不学习。在高中物理我们学过“串联”和“并联”两个概念，在我们生活中，该“串联”的事情你不能把它“并联”，也就是我们通常所说的不能一心二用。反过来也一样，如果你把明明可以“并联”的事情以“串联”的方式去做，你的效率就会大大降低。我早已放弃了单独抽出时间来练习英语的习惯了，同时我也不再阅读任何中文译作，因为这分明就是把原本应该”并联“的事情串联了起来。当我们为了练习英语而阅读的时候，我们选的文章一般而言内容零散而肤浅，几乎没有什么营养，而且我们的焦点会放在个别句子的理解上，无法把握整个文章的脉络，整篇文章看过很快就会忘记，因此做这种阅读对我们的认知是没有提高的。读书是为了提高认知，而当我们阅读中文译作的时候，由于他毕竟是译作，翻译过来意思总是会差很多。懂粤语的朋友看香港电影的时候有粤语版本的话都选粤语，因为他们很清楚当把粤语翻译成普通话后那种感觉有多生硬。既然这样，那为什么不直接阅读英文原著呢？在学习英语的同时还提高了认知。如果你原来一天用两个小时来学英语，用2个小时来读书，那么原本4个小时的事情你现在两个小时就能完成了，你说世界上有比这更划算的事情吗？你说这是不是“双倍经验”？开始的时候读的慢一点就慢一点吧，这都是成长的过程。不懂的单词就去查，文章意思没理解就再读一遍。一个小小的转变，你的效率竟然完全提高到另外一个境界。

不妨想一想，自己的日常生活有哪些东西是可以并联起来的。对于语言学习者来说这是相当幸运的，因为几乎所有别的技能学习都能够与之并联。比如你日常生活的写作、反思都可以用英语来完成，学习任何技能都阅读英语教材。（我学习编程永远只读英文文档，因为一个程序员的水平很大程度取决于英语能力），健身的时候听英语，看英语视频。英语的听说读写，都可以渗透到生活中的各个方面，单独抽出时间来学它干嘛？活腻了？我在健身的时候看的是TED的视频。也就是说，我在一小时内，保持了健康，练习了英语听力，还提高了认知，这简直是三倍经验啊。又比如，我正在备考一个会计证书，这个证书是全英语的，在做题的过程中，我不像别人那样用手把答案写在纸上，我会用excel来作答，尝试运用excel内置的公式来计算，尝试把答案排版成我想要的样子。嗯，会计，英语，excel，又一个三倍经验。

很多时候，我们不选择学习而选择娱乐，本质上是因为我们觉得花这些一两个小时来学习收效太少了，浪费掉也无所谓，也因为这样变得没有动力。如果我说你学了这两个小时我给你1万，你肯定很有动力去学吧。一旦你把任务并联起来，你就会意识你的时间成本有多高。你的1小时，相当于别人的2小时，甚至3小时，你哪里还舍得浪费时间啊！一个思维上小小的转变，你的学习动力竟然完全提高到另外一个境界。

其实不止是学习，生活中很多事情都可以同时处理。我现在的工作是审计，审计有许多重复的不用动脑子的工作。我通常都会把这些事情放到晚上跟女朋友打电话的时候做（估计女朋友看到要生气了），如果那些事情做完了，我会去练字。有价值的东西都是通过脑子产生的，一天中不能让脑子有太多闲置时间，单独抽出时间来做不需要动脑子的是事情都是一种浪费，这些事情能够并联一定要并联起来。