075｜2018年3月｜周总结（19-25）

本周做的有价值的行动和成果以及影响？

具体有什么

工作上：

中粮祥云图纸接二连三的出错。

第一次入手工装，前期物业审核工作繁多。

去了一次工地，系统的研究了室内插座的高度。

看《14坪自宅设计》等等从公司群传来的国外优秀作品。

学习上：

看书、音频学习：

看《人类简史》第一章的前三小结，物种、人类

看《拆墙》关于兴趣、乐趣、志趣。

听成甲的《关于读书》3节。

听罗胖《如何快速做决定》

口才练习：

暂无（请假1个月）

各种反思：

看书是否拿着就开始读？是否一页一页读？亦或者非要读完？

工作上有多少是机械性可替代（画图等）的操作？具体是什么？占整个工作时长的比重是多少？我能做什么来解决这个机械且可替代的工作？

我既然不喜欢机这种械性操作（画图），那我怎样才能做具有创造性的事呢？

如果我现在不学习、不看书，那5年后那个爱学习跟不爱学习的差距有多大？

为什么会做成?

听音频角度：成甲的《关于读书》想重新理解读书。

听音频角度：罗胖《如何快速做决定》核心原则是有无价值，而并非时间推脱。

看书的角度：《人类简史》提升认知边界，重新理解我、我们的祖先。

看设计案例：静下来，慢慢看，细心观察甚至带着评判的角度，学利的找弊的。

有什么感受和启发？

看设计案例：看别人的作品既可以学到表层的元素，又可以思考设计思维上的筋脉。

看书的角度：原来人类可以追溯到200万年前，直立行走成了与别的动物高等的重要点，我居然没有发育完整就出生了。

下周的行动计划和目标是什么？

工作上：

重点①｜每天看至少看1篇有深度的好设计作品，记录眼前一亮的东西。

重点②｜每天在锤子便签上单独写一篇关于工作上的总结。

重点③｜29号前做出这个月的PPT工作总结。

学习上：

重点①｜系统学习成甲老师的《关于读书》以此践行。

重点②｜放弃以前错误的读书方法，精读《好好学习》《刻意练习》