20170422---生涯碎碎念（四）

上篇文章介绍了“三点一线”模型中澄清第一步“有什么”的工具-霍兰德测试。今天将介绍解决第二步“凭什么”的模型——能力三核。

通常面试官在考察求职者时都会比较在意他的能力。能力的具体概念到底是什么，简单说是能否完成一件事的证明，速度和标准是其的评价标准，拆分来看任何能力都由知识／技能／才敢组成。

-知识，你懂得东西，需要有意识的／专门的学习和记忆才能获得，常与专业学习和工作内容有关，一般是名词。有一点需要注意的是知识是不能够被迁移的，只有专门的学习才能获得，一般被求职者夸大。

-技能，是我们能操作和完成的技术。需要要注意的是这种技术不单单只在工作中获得，在工作之外也可以获得，同样可以运用到工作中，也就是说技能是可以迁移的，一般是用动词表示的，其评价标准是熟练度。

-才干，是我们无意间使用的技能／品质和特质，有的的是天赋，有的是长期习得的，需要注意的是单一才干是无法被识别的，需要与知识技能组合。

我们已经清楚能力的三核，下面我们就要探讨一下如何发展自己的能力。能力的发展分为三个阶段：

学习知识，从“无知无能”到“有知无能”。从对某一领域的知识毫不了解到，通过学习可以获得这个领域的知识。

固化技能，从“有知无能”到“有知有能”，在获得相关领域知识后，通过练习可以固化此领域的技能。

内化才干，从“有知有能”到“无知有能”，在掌握专业技能后，通过长期实践可将其化为才干。

总结下能力的修炼可以用九个字来表示：学知识，用技能，攒才干。拿我的经历举例子，在培训学校学习是学知识，每天练习写demo就是固化技能，现在工作也同样是在固化技能，希望通过努力可以内化为才干。

能力三核的应用：

书写成就事件：

回忆三件自己觉得有成就感的事情，其标准是自己内心的感受，你认为是，就是。

找一张能够写下三个成就事件的纸片，书写第一个成就事件，其描述要符合STAR原则：

S---情景，当时面临什么状况

T---目标，需要完成的任务是什么

A---行动，你采取了哪些行动来表达成目标

R---结果，最后的结果如何

3.阅读分析成就事件，分析和挖掘自己的能力优势，按照能力三核进行分类。

4.依次写下第二／第三件成就事件

5.圈出出现次数最多的能力，这很可你能就是最擅长或者是最喜欢的能力，如果将这种能力优势在生涯中充分体现，可能会获得更好的生涯发展。

精确制导

用能力三核分析招聘简历

根据要求有的放矢的补充能力：列出要看的三本书，要做的三件事，要混的三个圈子。