第一次看到这个男生觉得他还挺文艺的。长得有点婴儿肥，带着眼镜，一头有点卷的头发。因为是艺术节大赛一起排练的，他是弹吉他的。
这周的英语演讲与辩论，老师看着花名册随机叫人上去做1分钟的self introduction，当然她这节课之前是布置过这项作业的。留了一周的时间。
他第一个被叫上台，上去的时候还引来了大家的哄笑。看上去蛮自信的。
等他开口，讲出来的全是简单的英语短句。My name is…I am 20 years old. My major is English……
总之胡乱地说了一些，没的可说的时候老师就问你的爱好有什么，他又说了一些，总之我就记住了watching movie, watching videos
终于讲够了1分钟。老师问我们，你们觉得他演讲的怎么样？
后来这两节课上老师得提了不下十次他的名字，也深深地记住了他的名字，并且说下次给他一个改过自新的机会，让他再上台演讲一次。
我对他的印象瞬间不好了。
留了一周的作业竟然一点准备都没有。我觉得还是侥幸心理在作祟，觉得那么多人，80个人，肯定叫不到我，结果就悲剧了。
这让我也想起了他竞选院青协会长的时候。别人都拿着蓝色的夹子，夹着整齐的A4纸（演讲稿），非常正式地读演讲稿。结果他上台的时候拿着一张小破纸，还没有完整的演讲稿，上面大概是只有一些关键的字句吧。很不正式，讲的也很随意。我当时觉得这样能竞选上会长才怪呢，而且有那么多竞选会长的。
人的任何表现其实都在暴露着一个人的本性。它是有意识自觉地或者无意识不自觉地都在体现一个人。
无论是英语演讲课的speech作业还是竞选会长的演讲他都这样随意地对待，我们大概可以推断出他不是个认真的人。
那么你和别人的差距在哪里？就在这儿。
从这两件事上就可以看出一个人对待事情的态度。
至少这样的人我是没有好感的。就算他有才华会弹吉他，在我看来如果一个人不努力这些是弥补不了的。
像我这种永远都听老师的话胆小怕挨批的好孩子其实还是有好处的。
就是无论什么事情从来准备都很充分。因为怕被老师叫到，所以每次都认真准备。无论结果有没有被叫到上台，我觉得这个过程至少我是成长了的。
老师留这些作业的目的是什么？真的是为了让你上台展示吗？
像我们学英语的，整天做不完的presentation。她其实是为了让你practice。
所有科目都一样，最终的展示不是目的，这个过程才是你的收获，你学到的真正属于你的东西。
自己去做的东西比老师单方面输入给我们，得到的收获会大很多。
如果只是为了糊弄最后的展示才好好准备，那么你损失可就大了。
就像一般让同学讲题或是讲什么，只有那个讲的人他自己最明白，其他人都不懂。这就是我们作为讲题人的收获。
不过也应当把任何一次的准备都当做要上台展示那样认真，这样每一次的东西我们都能够学透并且彻底明白。
大学里就是考察自学能力。
所以从现在起，认真地对待每一次的作业和展示吧！