D5/罗杰斯号/行动舱/熊小文

1，听晨间导读，探寻科学革命的历史

2，查阅哥白尼革命、化学革命、牛顿革命、及爱因斯坦相对论等的有关内容。

科学，也并非一开始就是呈现出现在的样子，它的发展，经历了从神学的开化到哲学的让步再到实验理论的发展，而在这一历程中，伴随着的是人类对于自身以及所处的世界的探索。每一次的探索，都是那些勤于思考的人对已有的知识和经验的拷问，都是人类不满足于现状的奋力前行。而那些被历史铭记的人，也都是站在前人的肩膀上，在质疑与证明的交替当中，成就了自己，更成就了科学。

哥白尼、拉瓦锡、牛顿、爱因斯坦，不是一个领域、不在同一时期，各自的家庭背景也千差万别，有富裕人家的孩子、也有贫穷人家的孩子；有一出生就自带光环，也有从普通人家一路成就为一代伟大的科学家，但他们共同的特质都是对自己感兴趣的领域投入了无比的热情与坚持。他们所引领的各自领域的革命，并非是为了证明前人的理论荒谬与否，而只是用一种相对真理去代替另外一种相对真理。并且，都无一例外地对自己所取得的成就抱着怀疑的态度，不断思考、不断精益求精。

在关注这些伟大的革命中伟大的科学家所取得的科学成果的同时，我更感兴趣的是他们的一生的人生经历。在他们浮浮沉沉的人生经历背后，我看到的是也有如我们普通人的日常，也有在时代背景下被局势所左右的无奈。他们如何走过一生，在每一个关键节点的选择，都从侧面反映出了他们的人生价值观取向，反映了和他们所取得的科学研究成果一样珍贵的人格魅力，而这些，大概对我们普通人来说更具备借鉴意义。

本周第一天的任务，探究科学革命的历史，船长的意图大概就是让我们站在更加宏观的角度，去看待整个人类探究这个世界的历史过程，那就是一定是从事实出发，带着思考、创新和好奇心，要搞清楚这个事实到底是怎么回事。而科学也一定是一个动态发现的规律系统，从定律，但被证明成为定理，不断处于证明与被证明的循环上升的迭代过程中。那么从宏观回到微观，回到个人的发展上，如果一个人要实现真正的成就，也如同科学规律一样，是一个认知框架形成、被推翻再形成的循环迭代的过程，各个领域的那些杰出的科学家们也正是如此，才形成了逐渐完美正在完美过程中的科学体系。