160809209_李梦鑫_C语言程序设计实验3 循环结构程序设计

《C语言程序设计》实验报告

学　　号	160809209	姓　　名	李梦鑫	专业、班	计科16-2班
学    期	2016-2017 第1学期			指导教师	黄俊莲 吉吉老师
实验地点	C05			机 器 号
时    间	2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1、2 节
截至日期	2016.10.13 11：50
实验任务清单	实验3-1 分别使用while循环、do while循环、for循环求                                                                       (即求1+2+3+ ……+100)   实验3-2分别使用while循环、do while循环、for循环求n!，其中n由键盘输入。 实验3-3 求      。   实验3-4输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。   实验3-5输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。   实验3-6输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如：153是一个水仙花数，因为153=13+53+33。
教师评语						成绩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                           实验3  循环结构程序设计

 

实验3-1 分别使用while循环、do while循环、for循环求                         (即求1+2+3+ ……+100)。
  源码：

#include
int main()
{
    int i,sum=0;
    sum=0;
    for(i=1;i<=100;i++)
    sum+=i;
    printf("sum=%d\n",sum);
    return 0;
}

 

运行结果抓图

 

 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 

 

 

实验3-2分别使用while循环、do while循环、for循环求n!，其中n由键盘输入。

提示：

1. 依照实验3-1求n!，其中n!=1*2*3……*n

 

源码

 

#include
int main(){
    int n,i,jiec=1;
    printf("请输入一个整数n:");
    scanf("%d",&n);
    i=n;
    while(i>1){
        jiec=jiec*i;
        i--;
    }
    printf("%d!=%d\n",n,jiec);
    
    return 0;
}

 

 
  

 

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 

 

实验3-3 

程序源码

#include
int main()
{
    int k,sum=0;
    for(k=1;k<=100;k++)
        sum+=k;
    printf("sum=%d\n",sum);
    
    for(k=1;k<=50;k++)
        sum=sum+k*k;
    printf("sum=%d\n",sum);
    
    for(k=1;k<=10;k++)
        sum=sum+1.0/k;
    printf("sum=%d\n",sum);

    return 0;
}

 
  

 

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

实验3-4输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

 

实验提示 :

  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

程序源码

 

#include
int main()
{
    char c;
    int zm=0,sz=0,kg=0,qt=0;
    while((c=getchar())!='\n'){
        if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
            zm++;
        else if(c==' ')
            kg++;
        else if(c>='0'&&c<='9')
            sz++;
        else
        qt++;
    }
    printf("字母个数；%d\n",zm);
    printf("空格个数；%d\n",kg);
    printf("数字个数；%d\n",sz);
    printf("其他个数；%d\n",qt);
    return 0;
}

 

 

 

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 

 

实验3-5输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

 

程序源码

#include
int main()
{
    int m,n,t,i,gys=1,gbs;
    printf("请输入两个整数；");
    scanf("%d%d",&m,&n);
    if(n>m){
        t=m;
        m=n;
        n=t;    
    }
    for(i=n;i>=1;i--)
        if(m%i==0&&n%i==0)
            break;
        printf("m=%d，n=%d",m,n);
    if(i!=0){
        gys=i;
        printf("，最大公约数为；%d\n",gys);
    }
        gbs=m*n/gys;
        printf("最大公倍数为；%d\n",gbs);
    return 0;
}

 
  

 

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 

实验3-6 输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如：153是一个水仙花数，因为153=1³+5³+3³。

 

程序源码

#include
int main()
{
    int n,k1,k2,k3;
    for(n=100;n<=999;n++){
        k1=n%10;
        k2=n/10%10;
        k3=n/100;
        if(n==k1*k1*k1+k2*k2*k2+k3*k3*k3)
            printf("%d\n",n);
    }
    return 0;
}

 
  
  
  

 

  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

                                                                                   实验心得

     第一题还算简单就当是练练手，回忆了一下循环结构的基础形式，然后第二题就出现了赋值和阶乘，思考了一下然后加上老师的指导顺利完成，第三题就是复杂了一点但是还算简单，可以理解。第四题循环结构复杂了一点但是理解了很容易，第五题的最大公约数，最小公倍数的公式和表达方式忘记了，经过老师的帮助和讲解终于明白了，虽然有点复杂但是还算可以理解，最后一题经过老师的举例讲解也顺利完成了。希望自己下次更能快速的完成，迅速理解，继续努力。

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