DAY5

#早起读书现学现卖#第5期《大众传播理论：范式与流派》第四章

笔记:

1.杜威认为分散的原子化的大众很容易被国家、商业机构通过大众媒介所控制。在此条件下，人们虽然能够形成表面上的一致意见，但是这并不是真正的民主。杜威认为，真正的民主并不是一个结果，而是一个过程；民主的前提是一个社群能够自由地交流，并且按照自己的直接经验，达成共识。

2. 坎特里尔认为，宣传之所以有效，原因是:1)日常语言中许多词汇带有强烈的感情色彩容易被人利用，在事实和这些模糊的感情之间建立起不必然的联系；2)我们对自己不够自信，为了让自己不在人前显得无知，便匆忙得接受一些现成的结论；3)我们为了保持自己的地位或优越感，容易受到他人的利用，特别是在种族和民族问题上。

3.阿尔弗雷德.李夫妇，提出了著名的常用宣传技巧，分别是:

1)辱骂法: 给思想赋予一个不好的标签，使我们不检查证据就拒绝和谴责这种思想，如:指责对方恐怖主义；

2)光环法:将某事物与好字眼联系在一起，借好事物的光，使我们不经证实而接受或赞同另一个事物，如:广告中的“天然配方”、“手工制造”。

3)转移法:将某种权威、约束力，某一令人尊敬或崇拜的事物的威信转移到其他事物上，使后者更可被接受，如利用名人为商品代言；

4)证词法:要某些令人尊敬或者讨厌的人说出特定的观念，节目或产品，或说人的好话或坏话。如:借采访表达大多数人的观点。

5)平民百姓法:某些讲话者企图让受众相信他的想法是好的，因为这些想法是“人民的”想法，是“普通老百姓”的想法。如:以平民形象出现的政治人物、明星。

6)洗牌作弊法:选择采用陈述的方法，通过事实或谎言、清晰的或模糊的、合理的不合理的叙述，对一个观念、计划、人或产品做尽可能好或者尽可能坏的说明。如:只表现争论中一方的观点，对刊播的新闻进行取舍，或者重新编辑。

7)从众法:“每个人——至少我们所有人——正在做它”如: 表达时使用“众所周知”“每个人都会这样”等词。

4.认知不协调理论:假设前提是，个人总是努力追求认知上的连贯和意义，如果出现认知的不一致，人就会产生不舒服的感觉，会用某种方式减少因不协调带来的不快。在说服过程中，如果说服者能够制造不协调，并且引导受众接受某种态度和行为，就可以取得预想的效果。

感想:

1. 日常生活中随处可见各种宣传，一不小心就有很多宣传的东西跑进了自己脑海，看了传播学才知道有很多的宣传技巧，这些技巧可以在当下很多宣传中找到。更加觉得会学习会思考很重要，不然就一直是韭菜，一直被骗，传播学看得自己满满的危机感。

2. 遇到别人观点跟自己不一致时，不要着急着去否定或肯定自己的和他人的观点，不然很容易跑偏丢失自己的立场。