C程序设计实验报告(七)

C程序设计实验报告(七)

实验项目:

8.3.1 指针基础及指针运算

8.3.2 数据交换

8.3.3 字符串反转及字符串连接

8.3.4 数组元素奇偶排序

姓名:徐志平

实验地点:学校

实验时间:2020.7.7

一、实验目的与要求

1、掌握指针的概念和定义方法。

2、掌握指针的操作符和指针的运算。

3、掌握指针与数组的关系。

4、掌握指针与字符串的关系。

5、熟悉指针作为函数的参数及返回指针的函数。

6、了解函数指针。

二、实验内容

##1、实验练习:8.3.1 指针基础及指针运算
1问题的简单描述:定义整型指针变量p,使之指向整型变量a;定义浮点型指针q,使之指向浮点变量b,同时定义另外一个整型变量c并赋初值3。使用指针p,q输入a,b表达值;通过指针p,q间接输出a,b的值;输出p,q的值及c的地址。
2实验代码:

#include
int main()
{
	int *p,a,c=3;
	float *q,b;
	p=&a;
	q=&b;
	printf("Please Input the Value of a,b:");
	scanf("%d%f",p,q);/*使用指针p和q输入a,b的值*/
	printf("Result: \n");
	printf("%d,%f\n",a,b);
	printf("%d,%f\n",*p,*q);//通过指针p和q间接输出a,b的值
	printf("The Address of a,b: %p,%p\n",&a,&b);
	printf("The Address of a,b:%p,%p",p,q);//输出p和q的值并与上行输出结果进行比较
	p=&c;
	printf("c=%d\n",*p);
	printf("The Address of c: %x, %x\n",p,&c);//输出p的值及c的地址
	return 0; 
}

3问题分析:无.
##2、实验练习:8.3.2 数据交换
1问题的简单描述:从主函数中调用swap1和swap2函数,并打印输出交换后a、b的结果。’
2实验代码:

#include
void swap1(int x,int y);
void swap2(int *x,int *y);
int main()
{
	int a,b;
	printf("Please Input a=:");
	scanf("%d",&a);
	printf("\nb=");
	scanf("%d",&b);
	swap1(a,b);
	printf("\nAfter Call swap1: a=%d  b=%d\n",a,b);
	swap2(&a,&b);             //实参传递// 
	printf("\nAfter Call swap2: a=%d  b=%d\n",a,b);
	return 0; 
}

void swap1(int x,int y)
{
	int temp;
	temp=x;
	x=y;
	y=temp;
}

void swap2(int *x,int *y)
{
	int temp;
	temp=*x;
	*x=*y;
	*y=temp;  //交换x,y地址上的值// 
}

3问题分析:没有注意swao2用的是指针,导致实参引用的时候没有加地址符号,从而程序运行失败.

3、实验练习:8.3.3 字符串反转及字符串连接

1问题的简单描述:定义两个字符指针,通过指针移动方式将字符串反转以及将两个字符串连接起来。
2实验代码:

#include 
char *reverse(char *str);
char *link(char *str1,char *str2);
int main()
{
	char str[30] ,str1[30],*str2;
	printf("Input Reversing Character String:");
	gets(str);
	str2=reverse(str);
	printf("\nOutput Reverseed Character String:");
	puts(str2);
	printf("\nInpute String1:");
	gets(str);
	printf("\nInpute String2:");
	gets(str1);
	str2=link(str,str1);
	printf("Link String1 and String2:%s",str2);
	return 0;
}
char *reverse(char *str)
{
	char *p,*q,temp;
	p=str,q=str;
	while(*p!='\0')//判断是否达到最后一个字符 
		p++;
	p--;
	while(q

3问题分析:刚开始被那个指针做移动处理给整懵了,没理解什么意思,后来问了室友,才知道是q++这样的,然后结合后面的问题解答才理解了整个程序.
##4、实验练习:8.3.4 数组元素奇偶排序
1问题的简单描述:定义一个函数,实现数组元素奇数在左、偶数在右。
2实验代码:

#include 
#define N 10
void arrsort(int a[],int n);
int main ( )
{
   int a[N],
	i;
   for(i=0; iq);
	   break;
	temp=*p;
	*p=*q;
	*q=temp;
	 p--;
	 q++;       //指针相向移动 
   }
}

3问题分析:这个代码也是要指针移动处理,跟上一个从不断,注意输入数字的时候用空格.

三、实验小结

本章学习了指针的概念,运算,指针与数组的关系,指针作为函数的参数,这些我感觉是数组的升级版,更难了,但是课后多看看书,写写题还是不难理解的.

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