读书日记#变#第五章：问题的形成3

3-6章内容的目的是为了说明问题形成的几种分类内容，他们包括              

        1解决问题而导致的问题；

        2简化而形成的问题；

        3理想化而形成的问题；

        4悖论形成的问题

乌托邦症候群

症候群：英文为Syndrome,本意是指因某些有病的器官相互关联的变化而同时出现的一系列症状。后有指某一些人因相互影响而达成一致的意向。症候群：英文为Syndrome,本意是指因某些有病的器官相互关联的变化而同时出现的一系列症状。后有指某一些人因相互影响而达成一致的意向。——百度知道

本章包括

        乌托邦症候群的三种形态与负面乌托邦症候群

1乌托邦症候群的三种形态与负面乌托邦症候群

    1.1内射式：目标不能达成，不会怪罪目标的理想性，而怪罪自己无能。

    1.2拖拉：认为达到目标无关紧要（或不成问题），旅途已经够美好，已经可以带来想要的东西。而事实这些旅途通常伴随不快，困扰和失望。

    1.3投射式：道义式，坚守使命（反过来认为世界可悲）。

    1.4负面乌托邦症候群：人们发现问题不存在才是问题：成为问题制造工厂（一切成功都需要付出极大的代价），达成一个目标非弄的困难重重不可。

2 乌托邦症候群的问题在于，他们都有一个和现实有很大差异假设前提，这个前提的形成有上一章所述“简化”的功劳。

对某些人而言，最重要的是追求生活的意义，他可能质疑天底下的任何事物，但是却不包括质疑这个追求本身。

《爱丽丝梦游仙境》里“心之王”才没有这个假设：

国王读了“白兔”的胡诌诗以后高兴的说：“如果这首诗没有任何意义，那可就省了不少麻烦，因为不用再去探寻什么意义了”

追求乌托邦症候群式的心理治疗，1.2号特征笑话一则：

一位病人在数年治疗以后仍不改尿床的毛病时说：“至少我现在知道为什么我会尿床了！”

3 结语：一再追求不可能的事物，使那些可能得到的东西变成不可能