不期而遇的温暖

美丽的梦和美丽的诗一样

都是可遇而不可求的，

常常在最没能料到的时刻里出现。

此年此时

我在梦中遇见了DISC

DISC.F44苏州双证班全家福

简介

DISC——人类行为语言。【Dominance支配型、Influence影响型、谨慎型Compliance、稳定型Steadiness】

    它是用来衡量四种特质各自的强度，帮助我们界定自己和他人的行为模式，并预测未来的行为模式,用客观的角度去发现自己，了解他人。（而非对错）

【两个维度，四个象限】

D型特质：发号施令者，独立果决，自尊心极高、创新多变。

和D型沟通方法：

�切入重点，不拖泥带水

�掌握时间，重效率和速度。

�准备完整资料及解决方案。

给D型的建议：

·放下身段，多倾听

·谦虚有礼，参考他人建议

·关心人际关系与家庭经营

·接受差异，包容不同声音

I型特质：口才好，善于交际，喜欢互动，为人热情，心态乐观。

与I型的沟通方法：

�少说细节和数字。

�多给予赞美和认同。

�保持轻松愉悦的态度。

给I型的建议：

·今日事，今日毕。

·对人事物别太快先入为主

·别让情绪左右工作品质

S型特质：已步骤为主，会为他人设想，坚持信念，容易预测。

和S型的沟通方法：

�不要给太多压力

�多给予支持和鼓励

�引导他去思考和做决定

给S型的建议：

·学习弹性变通

·勇于表达自己的想法

·积极面对，加强行动力

·关键时刻，勇敢做决定

C型特质：善于分析/思考，以程序为主，注重细节，完美主义。

和C型沟通的方法：

�对他的精准表示肯定

�清楚明确的字句与语气

�提供完整说明与具体信息

给C型的建议

·避免见树不见林

·多一些承诺与行动力

·记得要多一些笑容

·主动沟通，寻求协助

           如上仅仅是DISC四种特质的简述，即what，关于why，How，可以阅读李海峰老师的《DISCover自我探索》，详细的了解DISC理论基础、行为概念和运用方法。我是先有要参加双证班面授课的想法，才去认真仔细的读完这本书，然后多渠道的了解双证班的授课模式、内容价值，然后缴费报名。（C特质较高的我，选择前总会多思考，很谨慎的去做决定），再然后以F44苏州双证班的新生角色进入了DISC社群，入社群数日，就体会到一个充满温度的社群会产生无限可能的力量。 

【人物篇】

(左边：海峰老师；右边：任博老师)

（亮叔——我们F44的班主任）

（上哥——我们F44的助推团长）

（我的F44班死党：瑞成）

（美丽有才华的小樱，给了我F码，到了面授课才懂你的那句：我会对你负责任的。）

课程篇

[面授课前的基础课]

3.11-3.12面授课前会有线上形式的翻转课堂，每晚大约2小时，由翻转课堂总堂主任博老师很耐心的向我们讲读如何识别和发掘DISC，如何调适自身的DISC值。谭天宇老师很细心教我们如何安装Discus软件，非常贴心的提醒我们安装过程中的注意事项。洪燕老师告诉我们如何去解读DISC报告。

翻转课堂部分节选

【面授课中】

      两天的面授课程，很烧脑，干货满满。海峰老师授课时高C高I特质，充满热情，特别用心，他恨不得把自己所学的知识精华毫无保留的传授给每一个学员。授课太用心用力，衣服湿了，更换好几件。他每讲述完一个知识点，会带着大家做一个woosh的动作（右手在前再向后），即让刚才的一切成为过去。任博老师授课非常幽默风趣，有点相声色彩的表演风格。但语气非常平和一点也不高亢，课堂气氛很轻松。

海峰老师and任博老师

【复盘】

由每组的助推教练带着小组的学员，对当天课程进行回复和输出。

DISC.F44苏州双证班.10组

【面授课后的翻转课堂】

      学以致用，用以促学。检验学习成果的好方法——输出。每位学员会用所学的DISC结合自己的工作、生活、家庭、感情等各方面展开一个课题讲述，死党担任彼此的学委，互相鼓励，一起加油。

DISC翻转课堂课题列表

故事篇

One：奇妙的缘分

    参加DISC.F44双证班前2周，我在独墅湖参加了一个画展，观看了很多油画作品，其中一幅作品《沉思的少女》吸引了我，我静静的站在这幅画前遐想——画中的女孩在想什么？这幅画的作者在想什么？......3.11在面授课堂上，遇到了她——王琳，奇迹般的出乎意料的发现我们是DISC同班同组的同学。感慨：在六度空间理论面前，我更愿意相信”你和陌生人之间”只差一个DISC双证班。

(右图作品：来自我们10组组长：顾倩。 Idea：嘉爷说他们组是因为高颜值走到一起，那我们组是因为绘画爱好走到一起的吧）

TWO：背后的付出，满满的心意。

       F44班的班主任：亮叔，F44班助推团长：上哥非常用心，选场地、场地布置、制作课堂工具、请专业摄影师、准备物资等方方面面，每一个细节都做得尽善尽美，追求卓越，高C特质爆棚。水（玻璃瓶evian），方格本，彩色笔，精致的午餐，美味的蛋糕、带有自己名字的U盘（输出），知识储备库的个性U盘…..还有毕业生们带来的爱意，作为新生，我被每一个温暖的细节所感动，感恩生命中有您们，懂比爱更重要。

温暖的礼物

（部分展示，毕业生带来的惊喜太多了。）

结尾：

一首朗费罗的诗歌《人生颂》（节选）抒发自己此时此刻的感受：

不要在哀伤的诗句里告诉我

人生不过是一场幻梦

灵魂睡醒了，就等于死了

事物的真相与外表不同

人生是真切的

人生是实在的

你本是尘土

必归于尘土

这是指驱壳，不是指灵魂

我们命定的目标和道路

不是享乐也不是受苦

而是行动，在每个明天

都超越今天，跨出新步

本年度最后6次面授课

海峰老师：神一样的男人

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