二十五：道行之而成，物谓之而然

                        《齐物论》

可乎可，不可乎不可。道行之而成，物谓之而然。有自也而可，有自也而不可;有自也而然，有自也而不然。恶乎然?然于然。恶乎不然?不然于不然。物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。故为是举莛(tíng)与楹(yíng)，厉与西施，恢诡谲(jué)怪，道通为一。

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本课笔记:
你说这件事情可以，你就能找到可行的方法。你说不可以，也总能找出不可以的方法。这个项目遇到了困难，你的关注点在哪里，你的出路就在哪里。如果相信方法总比困难多，那你总能想尽办法去解决。如果你相信自己总在关键时刻掉链子，那链子总会在适当的时候掉一下。注意力等于事实，你关注什么，你就实现什么，你关注什么，你就成为什么。
道行之而成，物谓之而然。道，道路的道。只有去走了，才会有道路。比如创业，永远没有准备好的那天，只有你开始行动，你才会准备好。在去实践的过程中，去调整，发现，创造，完成，这才创业的意义。道是在走的路程中出现的，路是在行的过程中显化的。找到一个梦想，先去走可以看见的五十米，下一个五十米自然就出现了。这叫道行之而成。
物谓之而然，是指事物是因为我们给它命名了，它才叫这个。一件事，一个人，如果我们给他贴了标签，我们也就剥夺了他其他的可能性。
我们往往被事物的名称带走，而看不清真相。当事物本身的意义不足够的时候，怎么去命名它就很重要了，人们大多数时候买单的，不是东西本身，而是其他的东西。
在庄子这里，所有的东西都被打回原形，你才能清楚，我的热爱要给在什么地方。就是不要给别人贴标签，也不给自己贴标签。
在庄子来看，每件事情，每个东西，都有对的地方，都有可以用的地方，没有一样东西是一无是处的，也没有一样东西是毫无作用的。要在即便是一无是处的东西或事情中，找到可以滋养到自己的东西。何况这个世界上不存在一无是处，全是缺点的东西。所以，你是绝对可以找到这件事情中，让自己受益的部分，而不再活成一个受害者，那大千世界上每一个地方，每件事情都能成为自己的能量之源。
小小的草有小小的草的用途，结实的梁柱也有结实的梁柱的用途。大有大的用途，小有小的用途，不能说那一个更有用。长得美的人和长得丑的人哪一个更好吗？在庄子看来，美女和丑女都有各自的好和不好。庄子超越了约定俗成的社会成见，去看到了每件事情能滋养到自己的东西，这样的人活得不逍遥，谁还能活得逍遥呢？这个世界，那么多光怪陆离的观点，想法，成见，偏见，概念，套路，你要懂得如何融为一体，吸取对自己有用的，能够滋养自己生命能量的，取其精华，去其糟粕，看似无用论，其实是最大的实用主义。

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这节课听下来，总结有四个意思

第一，面对要完成的一件事情，我们的主观态度驱使我们达到不同的效果。积极的认为方法总比困难多，那事情总会有突破口。反之借口一大堆就是不成事。要把关注点集中在如何解决事情上而不是在害怕和畏难的情绪上。

第二，道路是走出来的，不是等出来的。做成一件事的秘诀是马上去做。过程中困难会一个一个出来，那你就毫不畏惧的一个个去解决，哪怕碰了钉子，只要不放弃，怎么都会有一个结果。

第三，看清楚人事物的本质，不要随意评判贴标签，保持清醒，也不要被它的标签带着走。

第四，在这个大千世界，想要活的逍遥，就要明白，所有的东西都有好有坏没有完全的一无是处，只要你愿意，你总能从一件事中寻找到积极的有利于自己幸福的点。其他的不相关的无意义的，你管他干嘛呢？

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这课的实践是要从自己抗拒的事情中找到可以滋养自己的东西。

感觉这跟二十二课，正反合里面讲的有相通之处，都是要把和自己对立和抗拒的事情做一个相融，有意识的让自己去看到不同的面向，并从这里面找到能滋养自己生命能量的东西。

事件一:     

比较抗拒熟人的推销，觉得自己在没有需要的情况下去礼貌性的客套特别的尴尬。现在想想其实没有必要带着抗拒的心理，如果没有需要就坦荡的告诉对方，也不必因为有欠疚感而说一堆有的没得，这样没有实际意义也浪费时间。摆正心态，尊重理解对方的工作就好。如果换成自己，当然也希望客户的得到客户的尊重和理解。

事件二:

和婆婆有时候在对孩子的教育上会有分歧，通常婆婆挂在嘴边的话是，你是孩子妈妈，我听你的。可是通常没有按照我们约定好的做。比如说喂饭，还比如吃空奶瓶。这两个事情我们是达成一致的，因为孩子大了要培养的好习惯和该戒除的坏习惯。可是奶奶表面上支持，私底下却还是喂饭，晚上睡觉还给空奶瓶给孩子吸着入睡。我发现的时候很生气，觉得奶奶说一套做一套，不利于孩子教育，当场就表达了不满。事后我想了想，奶奶平时带宝宝真的是尽心尽力，她应该有自己的原因，我想听下她的想法，就找奶奶心平气和的谈了下，原来在奶奶看来，孩子成长有一个过程，很多时候一个习惯是阶段性的，像是吃饭，她觉得冬天孩子吃的慢，饭吃冷了对肠胃不好她才喂饭。她说孩子才三岁等到孩子大了她即便是想喂孩子也会不让了。另外奶瓶的问题，现在宝宝对奶瓶还有依恋，但是从宝宝的表现看来，以前爱奶如命的，现在早一顿晚一顿也不是很爱喝了，慢慢的长大了，就会对奶瓶不再依恋了。原来奶奶是这样的想法。我为我的武断批判跟奶奶道歉了，也和奶奶达成了一致。告诉奶奶如果不必凡事都按照我说的做，如果有想法可以沟通。只要对孩子的时候采用同样标准的要求就可以。换成以前我就在心里默默的给奶奶贴上当面一套背面一套的标签了。如今对我抗拒的我也可以试着去寻找方法换位思考，化解矛盾，是进步。

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