孩子学习困难又不被老师理解,有厌学倾向,经过沟通,老师改变对孩子的态度,乐意鼓励孩子学习
开学一段时间了，孩子常常跟我谈起自己各科学习的状态，他有点苦恼地说英语不好学，老师上课他很多都听不懂。知道孩子不喜欢学英语，谈起班主任（英语老师）时我感觉孩子好像有点抵触。虽然儿子没说班主任怎么不好，但我知道孩子一定遇到了阻力。
我决定主动与班主任联系。
其实，为了让老师了解孩子的蜕变与努力，一开学我就主动介绍了孩子初一初二时不爱学习，初三才开始发奋追赶的情况，以及他靠自己的努力考进重点班，现在已经有为考上中国前五大学努力奋斗的决心，希望老师能够鼓励和信任孩子。 但多次微信沟通后感觉班主任好像不是很认同孩子，老是强调老师要面对班里几十名学生，有的还教两三个班，重点班的孩子都是来自各个学校的尖子生，老师不能面面顾及到，让我告诉儿子：老师时间有限，你要想老师注意到你，你必须主动去找老师请教。
可不管我怎么跟儿子说，儿子都不肯主动去找班主任问问题，感觉儿子不喜欢班主任老师。班主任对儿子也一直平平淡淡。
儿子不喜欢老师，就不会喜欢该老师的课，好成绩就无从谈起。 但孩子不主动我也很无奈，我只能等待机会。终于在数学第一次测验，儿子考得不错，考了班级第五名，121分。我再次主动与班主任沟通，想看看孩子在学校的情况。
孩子中考成绩在班里属于偏下，班主任是唯分数论者。他对学习好的孩子比较看重，加上儿子从来没去找他问问题，不属于他认为好学生的标准，虽然我一直很努力与班主任保持联系，但班主任对孩子一直很平淡。
我打电话问了老师孩子近期在学校的情况。班主任说孩子学习状态还可以，也没捣乱，但还是没去办公室问过他问题。我说孩子感觉英语很难学，自己学不好也不知道该怎么问。班主任说，他只有多问，我才知他哪里不懂，他不问，我就没办法了。我知道老师还是有责怪孩子没有用心学习之意。
继续谈英语可能效果不好，我赶紧转话题说，孩子好像觉得数学学得还可以，班主任说数学刚测试，但他不清楚我儿子多少分，他听数学老师说班里最高分130多分 ，最低的有60多分，你儿子如果能考90多分那就算不错了。。。
看来班主任确实没怎么关注儿子。我告诉他，儿子这次考了121分，第五名。班主任一听很吃惊，说如果你儿子数学能考120多分，那就是很不错的啦，因为所有学科里，数学是最难学最不好补的了，如果他高中数学能够考120分以上的话，那他考985大学就非常有希望！
我见老师对儿子的态度有了极大的转变，我抓住这个时机，我再一次跟老师聊起孩子在初三前，数学、英语成绩都不好，经常考40、50分，但初三时，孩子有幸遇见两位好老师，英语吴老师对他非常信任，抓住孩子记忆力好，在一次课堂背诵一次过的机会，好好表扬了孩子一番，并且很肯定的告诉孩子：你只要跟我好好学，我保证你中考成绩一定会在100分以上（满分120）；
数学帅老师则在课堂上也经常鼓励成绩不好的学生说前几届有几个学生之前学习都不好，初三才逆袭考取全市前几名的例子，让儿子对自己充满信心！儿子很希望自己也能成逆袭的一员让自己成为下届老师表扬的例子，从此，孩子学习特别特别努力，同时因担心中考数学英语考不好，对不起老师，常常暗暗努力，结果孩子成绩一路飙升，中考如愿考上重点高中重点班，上高中后，儿子又给自己定了三年以后考上浙江大学的目标。
老师听我这么一说，很兴奋，主动帮儿子测算说：你儿子的成绩说明他的数学基础很好，如果高考能考130分，英语考110分，语文如学得不错，再选两科强项考个一百二十分左右的话，考上985大学没问题。
正好前几天儿子在家已跟我计算过他每科要考多少分才能考上如愿的大学。于是我把儿子在家跟我交流的情况告诉老师，见儿子自己有如此计划和想法，班主任对儿子的兴趣就更浓了，他不再聚焦孩子不去问他的问题，而是信心满满的对我说：曾曾妈，你放心！你孩子数学基础不错，英语你就不用担心了，他有考名校这样的态度，我在这里带他们三年，帮他学好英语，让他考上985大学绝对没有问题，因为他是比较有经验的英语老师，参加过几年的高考评卷，知道评卷标准，别看他每星期只是布置两篇作文，但这个作文你虽比较难写，但如果孩子能够坚持三年，在高考的时候，他英语的优势就会体现出来了。。。。
我通过这样的方式，用自己的正能量，也用自己对孩子的信任与肯定，赢得老师对孩子的关注。
没过两天，儿子回来跟我聊起班主任时没有再不以为然，而是说，班主任老师教学还是有一套的，他让大家写作文，对每个单词都要求拓展思维，让我们认识了好多优美的、生僻单词，效果还不错。
看来这次沟通是有效果的，老师对孩子的观感改善了，孩子对老师的教学方法也接纳了，孩子对学习英语的阻力变小了。
这回看孩子这么说，我又抓住这个时机，告诉孩子说：老师是看好你的，对你学好英语是非常有信心的，他已经帮助你规划好三年英语进步的路线图了。 孩子听了很高兴。
我相信，这对孩子又是一个很好的开始。因为现在孩子知道老师很负责、很愿意帮助他，并且对他也是期待满满，他一定会对更努力去学习，不让老师失望的。
好的沟通带出好的效果，爱沟通课程让我真是受益匪浅，下一步我将继续学好用熟用透沟通技巧，这样我才可以抓住更多的机会帮助孩子越变越好。
大家好，我叫曾婧，希望今天的分享对你有帮助，如果你想跟我交流如何教养孩子的问题，可以加我QQ3563491542 微信18976809355 通关口令：静待花开