4D领导力学习第一天

6号是4D学习第一天，与新认识的上海外企白领莉莉早早就到会场占有利听课位置。第二排，因为太早灯和空调尚未开，不过爱心大使已早早到位为我们领了牌和学习资料，特意问我是什么颜色，自己什么颜色就选什么颜色的资料袋，我记得我测评是黄色，那就拿黄色。以后4D人接头暗号就是颜色了。

图片发自App

图片发自App

8点多查理博士和顾小蓉走上讲台，查理博士已经73岁，好佩服，做完北京3天，又来深圳连续3天，身体真好！

图片发自App

图片发自App

图片发自App

社会背景影响团队（项目）的绩效，社会背景就是人为的环境。从哈勃望远镜、大韩空难、挑战者号的故事让我们看到，技术因素并不是主要原因，而是社会背景（即第五力），第五力（万有引力、磁力、强力、弱力之外的一种看不见的力量）。第五力受情绪、人与人之间的互动、关系、影响。

图片发自App

图片发自App

识别自己的天性。按做决策的方式分为情感和逻辑，按获取信息的方式分为直觉和感觉。直觉就是第六感觉，感觉就是感受认识。按决策方式和获取信息的方式这两个维度，就划出四个象限。分别是绿色：人际关系的创造者，黄色：团队创建者，蓝色：创意构建者，橙色：制度建设性者

图片发自App

图片发自App

AMBR是4D系统的重要的方法论，人性的第一需求是：感受到欣赏与感激。注意力：关注所向、力量所在。我们关注的不仅是团队目标，还需要关注团队的人。人的根本需求是什么？被关注、被欣赏和感谢、被尊重，这样才能看到共同的利益。心态，讲的是我们的语言和情绪，表达情感、表达思想；行为受到心态的影响，良性的人际互动需要我们养成满足人性最基本需求的4D（维）基本流程的习惯，4D（维）基本流程是：绿（培养）、黄（包融）、蓝（展望）和橙（指导）。结果，在与他人沟通、演讲或者期待和请求他人采取行动时，4D系统认为高效的流程是：欣赏-包融-展望-行动。

  今天还了解了快乐与幸福的不同。要幸福要有4C：链接、奉献、锻炼、做饭。

不同情绪的功能。（人家的笔记，五体投地的佩服）

图片发自App

晚上4D林健老师帮我们回顾复习，理清思路。

图片发自App

晚上的复盘让我清晰很多，不然真晕。听科学家讲课是第一次，两种语言互混，对我来说不容易。我也感动自己这么爱学习，自我表扬一下！

见到那么多优秀的人就是最好的激励！（DlSC华南馆长陈韵棋，忙前忙后的策划人，培训会议组织不容易）

图片发自App

图片发自App

我和顾小蓉，人家好厉害哦

图片发自App

今天信息量实在太大，有点消化不良。我对自己说：持续一年的学习，会有收获。