夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015

夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第1张图片
轉基因逆流而上

通過標題,看出,作者的態度。

( 暗示,隱晦地,表達出來自己的觀點。)


                 逆流  而上

                     Swimming upstream


標題看出來,有點反對耶。

逆流而上。

三文魚呢,產卵季節,一般都逆流而上。

暗示:  轉基因三文魚,不顧大眾的反對聲浪,逆流而行。


指代,轉基因的魚。

                                                 科幻片裡,轉基因的怪魚,

                                                     是非常恐怖,可怕的。


經濟學家的標題,經常一語雙關。請大家細細品味。



夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第2张图片
食品和藥物監管部門 (FDA)



o-fish-al 這是自創字,o,官方的,fish,魚。

美國的食品監管部門,食品和藥物監管部門 (FDA)


他們本周,同意了,史上第一個,轉基因的食物,來用作人類的消費。

美國,允許,轉基因的動物,給人吃。)


冒號,後面開始,解釋,前方。


夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第3张图片
...., 解釋...., which 解釋....


首先,他是一個三文魚,由誰造的呢?

A.T.這間公司,這間公司在哪裡呢?

在 M. 。


對一個名詞,要來進行修飾(解釋),怎麼做呢?

---

angling for 垂釣,釣魚 / 謀取 (拐彎抹角的方式/可能是各種暗示)


美國的這家公司,位於....

自從1995年以來呢,就希望獲得 FDA 的同意 ( 官方的,正式的,同意 )。


approval:n. 同意

* approve

   同意、接受(官方的,正式的)


*-。-。-。-。-。-。-。--。-。-。-。-*



夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第4张图片


看這句話,可以理解,

為什麼這公司,要用轉基因的三文魚 ?

* 成長調控基因 *

由於,使用了,來自其他兩種魚的,成長調控基因,

這種三文魚呢,叫 AquAdvantage salmon,

有了這樣的來自別人的基因,

他十八個月就能長成。 ( 相比,野生的要三十個月 )
同時,餵養的東西還比較少。

前面這句話講,轉基因的三文魚有什麼樣的好處。

接下來是 FDA的反饋,( 他們已經同意了,當然正面態度)


夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第5张图片
FDA背書


FDA說,這個三文魚呢,

同樣的安全,同樣地營養。

* 關心,安全,與營養問題 *

並且呢,對環境,沒有顯著的危害性。

為什麼,對環境,沒有顯著的危害性呢?


夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第6张图片
養殖情況


因為這家公司呢,


他們是在路地上,人造的水池裡,餵養三文魚的。

( 巴拿馬跟加拿大 )



( ̄▽ ̄)~* 思考,在海裡養殖會怎麼樣呢?


這個,GM ( 轉基因的 ) 三文魚的魚卵(魚子)呢,
大部分的魚子,他們已經經過處理了,讓他們不會經過繁殖 ,(是不育的)

但,留了一小部份是用來進行繁殖的。


* stock *

The new edition is in/out of stock in major bookshops.

*-。-。-。-。-。-。-。--。-。-。-。-*



好了,前面講,正方的觀點。
說他們沒問題,為什麼沒問題呢?

因在路地上養殖,他們不會到海裡去。

大部分的魚子不能繁殖的,
除了一小部分用來繁殖的。



夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第7张图片



反轉基因的這些人  ( 倡導者 ),他們說,前面這些解釋,太可疑了。

* a bit fishy,太腥了,太可疑了 *


mandatory

adj.强制的;法定的


反轉基因的這些鬥士們,要求,

要賣轉基因的魚

要有

強制性的標簽。


對抗腥的味道,可以多用,ワサビ山葵


胡老師

的個人觀點,

手段上,可以防止他,影響環境。


但,只要有一點點疏忽,很有可能導致整個生態鏈壞掉。



第二,沒有人能說,百分之百,轉基因食物,對人體沒有害處的。

但是當他被人體吸收之後,

很有可能是要一代人,才能看出來的,會有什麼影響。


專家的觀點,並不能百分之百排除,轉基因食物沒有問題。


做一個理性的人,應該是要有批判性的,是

具有懷疑性的。


我們看下面,關於上市以後的展望,這個作者也說了,



夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第8张图片
民眾買單嗎?


下面的問題是什麼呢?

 ( 作者用了, Frankenfish,回應標題,暗示態度 ) / 這種怪魚。



零售商,是否會賣這種魚呢?  ( 是否會存貨 )

消費者,是否會買這種魚呢?  ( 民眾,願不願意買? )



可能,完全失敗


可能,完全失敗




胡老師個人的觀點,
你要讓民眾有知情權。


夏說英文,周三,水曜日,課堂。


夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第9张图片
xiashuoyingwen


周三,主講老師,胡老師。


夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015_第10张图片
胡老師


胡老師,水曜日講堂。

你可能感兴趣的:(夏說英文 | 經濟學人 : 胡老師 1125_2015)