孟母堂之被夸奖

    不管是家长还是孩子,长辈还是晚辈,都愿意让别人夸自己,老师讲过孩子是夸出来的而不是管出来的,在这个纷扰的世道中适当的夸赞,贴切的夸赞还是非常有必要的。

    昨天下午,等姑娘补课的这个时间带儿子去孟母堂和胡老师聊了一会天,儿子很有眼力劲,见活就上手,进门就把吊顶用的竹帘子扛上了三楼,然后拆包装,我们研究着怎样吊到顶上。大家看到这肯定觉得胡老师夸儿子了,其实并没有夸儿子,而是间接的在儿子面前夸赞了我,让我在儿子面前树立威信,对我刮目相看。

  正研究挂帘子时,有个难题胡老师说这铝合金这怎么固定呢?又不能打龙骨,我脱口而出“用粘钩”胡老师满意的夸道“女同志就是多智慧”胡老师这么一夸,我只能谦虚的说,“只是生活经验多”儿子在旁边可能也觉得这个妈确实挺智慧的吧!

  来到礼堂我们都坐了下来,谈到,胡老师又一次夸我“秀梅,这几天写的很好,主次分明,思路清晰,可以大量转发让所有人看了家庭教育课都受益”听到老师的夸奖,瞬间觉得脑洞大开,写的意愿度马上提升了很多,好多素材,想法,词汇萦绕在脑细胞周围。心想,今后的一定要更好的写下去,提升了继续学习的意愿度,激发了对学习的热情。

孟母堂之被夸奖_第1张图片
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  想想咱的孩子,我们以前总是说孩子不能夸,会骄傲的。在事实面前我觉得这句话不算正确,所以我们当家长的适当根据情况夸奖孩子还是有必要的,但夸赞时不能用“表现好,你真棒,好乖”这些敷衍了事的话,而是根据情况,从事实来表述他在这方面的进步与成绩,发展方象。

    有位家长一直为孩子字写不好,上课做小动作发愁,每次回家说道都没效果,反而引起孩子的反感,听过两堂家庭教育课后,昨天一改以前和孩子沟通的方式,结果孩子非常配合妈妈,字还写的工整了,还和妈妈说了心里话,老师也夸奖了孩子,使孩子的学习意愿度得到了提升。

      不管是对孩子,家人,同事等各种关系都需要有效沟通,沟通顺畅了,就不存在什么代沟啊,仇人啊,口是心非啊!

    在学习家庭教育之前,不懂说话技巧,口无遮掩,更不会适当的夸人,现在慢慢学,慢慢领悟,慢慢修这张嘴,给自己带来了小幸福,和满满的爱!

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