四月九日

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近来发生的一系列事情，两位老师的对话，就像当初的锦囊一样，寄予我希望和智慧！看到一段话，不禁泪目！老师，我退步了好多！

【师者】有教无类

师：你最近什么样的心改了？

徒：我觉得是，耐心。新的同事我很认真地教他们。 他们写的每一句话我都会看。虽然我也觉得花了很多时间，但是我还真觉得有效。我的不一样就是很愿意耐心的去一点一点的做。

师：以前为什么不愿意有耐心做呢？

徒：以前觉得我已经跟你们讲过了，还要我再讲？！我就不耐烦了。[发怒]

师：为什么要耐心教别人？你一直就是不愿意写（指的是写各种东西）的赖皮样子，我就一直跟你说，一直跟你说。当你说跟别人讲一遍别人就应该会，问问你自己，你是不是我讲一遍你就去做了的人嘛？！如果你不是，请问哪来这样人到你的企业来？

徒：老师，为什么你是讲一遍就会去做的人，却找到了我呢？（嘿嘿，满以为将了他一军）[呲牙][呲牙]

师：问得好，你自己来回答。 （呃，晕死，居然要我自己来回答）[惊恐][惊恐]

徒：你是来度我的噻！[调皮]

师：我不是。而且这样讲别人听不懂好不好？

徒：哦，那你这辈子就是来教会我们的吧！

师：我也不是这样的。其实就是一个老师，教了一班学生有聪明灵巧的，也有不怎么聪明的，就是这样。

徒：老师的心态是什么？

师：聪明的要教，笨的也要教，你不能只教聪明不教笨的呀。

不是什么来度你之类的话。我看是你度我的成分比较多吧？！[得意]

徒：哎呀，不是啊，老师！！！（呃呃呃，[尴尬][尴尬][尴尬]心里瞎笑）

师：真的，我是认真讲的。 因为你一直在训练我怎么样可以不要放弃一个人。我脑子也没想过放弃的念头，就只想着换一个方法跟你讲，讲也不听，骂也不听，敲脑袋还不听，会不会下次换一个方法你会听了。如果你问我什么是老师，就是这样子。

还有人说：我们觉得有另外一个老师比你更可爱。我觉得那很好啊。为什么我要把“最好的老师”“最可爱的老师”“最受欢迎的老师”的所有好东西都留在我头上，那些坏的都给别人了？我难道就这么美好啊？如果有这么美好，那为什么我的学生有好的也有坏的呢？我又说不过来。我去孔老夫子的庙给他磕头，我心里说：有教无类，我还是不懂啊！如果把所有的好的给我，我的学生还是要有好有坏，我就算怎么好，也只是我这一端好，但是我的学生也没有好起来啊。于是想办法，继续换方法教。

你现在听懂的这句话，是我学了好多年才学会的。唉，居然两句就讲完了。

徒：哦。（我一个字答完了）[阴险]

师：所以你要花时间给职工，他来这里你就要教他，把他教成一个更好的人。等有一天他出去，别人会说这个地方的老板很棒，他教的人很好。

徒：记得了。[抱拳][抱拳][抱拳]

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6-7起床送孩子上学

7-8去项目上卸货

8-9去总公司开会

9-12会议港发能源集团

12-13午饭

13-14午休

14-17面试

17-22接孩子放学