晨间日记(13)-教育

我从来都不知道,我们的IQ有90%是在0-3岁养成的,直到今天看到了一篇文章。

0-3岁,我们都在做什么?我在这一阶段是典型的留守儿童,由奶奶照顾,到三岁时,我最大的妹妹出生,在此之前可都是“集万千宠爱于一身”的!

六岁跟着父母去外地念书,我妈妈是初中生,她很喜欢看一种杂志,叫做《故事会》。每看完一个故事,她都会讲给我们几个孩子听。一直到小学五六年级,她都会给我们讲故事。

那段讲故事的岁月,我非常怀念。现在每每想起,都会觉得温馨无比。

儿童教育关系到整个民族未来的发展,这绝对不是一句空话。基础教育的普及并没有直接影响上高中的人数,这在我们县城看得很明显。

在我弟弟上高中的那一年,一中,我的母校,将录取分数提到601,而在六年前,我上高中时,只有540。这就意味着将有三四百人会因为这种近乎变态的提分与高中无缘。

这忽然的提分是有原因的,原来县城实行撤点并校,将原来的三所高中合并为两所,但是当年的招生是分开招收,也就是说,考540就可以进入其他高中,然后再通过合并进入一中,但如果志愿都填了一中,那就与高中无缘了。

可以想到,有勇气填报一中的都是学习成绩还不错的学生,然而,他们就没有这样的机会了!

对于教育决定论,我并不是完全赞同,但教育在整个社会稳定和个人发展过程中发挥的作用,不应该被忽视。

我希望在下一代,有更多孩子可以在0-3岁就接受良好的启蒙教育,让父母成为孩子最好的老师。

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