2018-2-27 晓玲老师私房课Day 6

吹气球起音：把我们的e音定位那个e，那个位置当作气球口儿。然后感觉其那时候就在那个地方，每唱一句就是从那个口儿。吹气，然后把我们的这个整个的躯干当作一个大气球，每唱一句感觉吹一个大气球，每唱一句又吹个大气球。

练习：

1）ma me mi mo mu

55555  33333 11111

自我发音总结：从e音定位不断往下移动，嘴巴含鹅蛋，逆发音，放下对自己身体的控制，阻抗发音，发音时不呼也不吸保持憋气，发完之后再换气。

2）长亭外古道边

一个歌儿有多少句，你就吹多少个气球，到结束音的时候吹长一点，把这个音拉长一点。其实吹气球只是一个概念，它就是为了让声音更加的空和通，唱歌空间是很大的一个要素，那怎样获得空间呢？通过这样一种想象来获得你吹气球，那气就更容易落下来，里面的空间就更加充分。

老师总结:用吹气球这个方式来进行演唱，气息会更稳，他的阻抗力量更强，能感到他的以声带音，好像他的整个腔体是非常沉稳非常大的。感受到"腹部紧缩"。同时也应该会增加你的专注的能力，因为你此时此刻只能做这一件事情，你会有一种全神贯注的感觉。如果你感觉我这一句没有吹好，那马上意识到下一句，在下去的时候把它吹好就好了，高音的时候要吹一个更大的气球。慢慢地我们自己对内觉知的能力也会增强。

自我发音总结：放下对身体的刻意控制，自然呼吸，不必用力过猛执着。充分利用想象力的作用。将呼吸运气起来把握整首歌曲的节奏感与韵律感。

i音：

  通过吹气球，大家对气息的掌握应该比较清楚了，接下来我们要学习一个i音。但是这个e音并非你认为的i。要确保这个i不是在嘴巴里头说出来的，它要离开口腔的范畴。

    i音家门口在哪儿？他的家门口儿在鼻梁的上方，两个眼睛和鼻梁的交接处，大约在那个位置就是他的家门口。

i音。

        这个时候你发音，你会感觉你的口腔里头，你的软腭和小舌要抬起来。现在你可能做不到，因为你不会，是因为那个地方还比较紧。所以口腔那边儿的空间就比较少，会经常摩擦得咽炎，所以你打开了之后，你从此以后就远离咽炎了，平时说话的时候小抬，唱歌的时候大抬，然后尽量的i抬起来。

图片发自App

    看这个图片，下半部分大家应该比较熟，这是我们e音定位，以及下面的气息的工作原理，中间是口腔a，那再往上面就是i音定位的一个原理，这个i音的声波是往上走的，所以它的那个位置天然比较高。

      其实我们可以细心地对比一下。这个a就是我们的本来的声音，我们出生的时候说的第一个字就是a。大家可以留心一下那些小朋友让刚开始要是说话然后都是a，这是我们的一个本来音。它就一直在我们的口腔里边。e音比较低。体会它的胸腔震动。然后i音，它天生就比较高，但是你看到i，它平时天生的位置就是要往上一些。

      我们唱i的时候不能忘记一个e音定位，它们是平衡的关系。i有多高，然后下面这个e音定位就有多深。

自我发音总结：结合气息的弹跳以及咽壁小舌的力量共同发声。

    Notice：

        大家有没有发现学习了这个i音，声音的宫殿开始变得漂亮了，开始变得有色彩了。像一个一朵美丽的花儿，我们慢慢的从根上开始种植培养它现在开始开花骨朵了。

    另外大家可以仔细的留心留意一下，那些普通话好的人，他都是有鼻腔的音。但是鼻腔音不等于鼻音。鼻音是什么？就是它不通，光噎着往鼻子里头灌，这叫鼻音，但是鼻腔音是通的，它是有鼻音的。非常典型的就是萌姐六十秒或者你听她讲课，她的高音频震动感是很强烈的。主持人也是这样，大家只要去打开电视去稍微的看一下，听一下就会发现这个秘密。

   

总结：平时大家练的时候不需要练太久的声。你思考整个的结构和空间是更重要的，平时可以练什么呢？就是练习一下音符是很重要的，助于培养你的乐感。萌姐的六十秒培养你的语感，这些会大幅度的提高大家的语言水平的。

自我发音总结：平时说话都是用嘴巴前面部分进行发音，后面的咽壁的力量和小舌的力量是没有运用上来的。因此造成说话模模糊糊，含糊不清，没有力量，拖延。通过"鼻腔音"的学习，让我开始有意识的注意到这种说话的方式，并且希望自己能够刻意练习并变成自然。