周二课堂记录

孩子的身上有父母的影子,不仅有遗传的因素,还有父母的言行举止潜移默化,要给孩子做榜样。

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请宝宝们咕咚咕咚喝水了~

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果果老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,今天闪的是动物卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”

“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”

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果果老师:“请点到名字的宝宝上来摸一摸我的闪卡。”

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果果老师:“闪卡时间结束啦,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧!”

第一节课    语言智能《彩虹色的花》

目标:让幼儿理解故事的主要情节,培养幼儿的表达能力。

果果老师:“请小朋友们小手举起来,小手打开,小手合拢,小手藏起来,小手伸出来跟果果老师打个招呼,小朋友们上午好,欢迎小朋友们来到果果老师的语言智能课。”

小朋友们:“上午好!”

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果果老师:“今天果果老师要给小朋友们讲好听的故事啦!故事的名字叫《彩虹色的花》,要请小朋友们都认真仔细听!”

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芊屿:“好大的花。”

熙熙:“老师,好漂亮的花呀!”

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淼淼:“太阳公公出来了!”

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芝芝:“有一只蚂蚁。”

洛洛:“蚂蚁。”

淼淼:“老鼠好热啊!”

玥玥:“蓝色的小鸟。”

轩轩:“小鸟也拿走了花瓣。”

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念念:“这是小刺猬。”

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芝芝:“花瓣吹走了!”

鸿仔:“花断了。”

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淼淼:“太阳公公又出来了!”

轩轩:“又有彩虹花啦!”

故事简介:

  早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了,她十分高兴,由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世,却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回,乐于助人的精神则存留其中,给读者留下无穷的意味。

果果老师:“好了,这节课上到这里就结束了,请宝宝们过来拉好小火车,我们要去上厕所洗手啦!”

叮咚,水果时间到!今天吃的是香梨

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第二节课    户外课

果果老师:“好啦!待会果果老师要请宝宝们出去户外玩啦,现在请你们换好小鞋子,我们拉好小火车准备出去玩啦。在外面的时候我们要拉好我的小火车不能松开手哦。”

宝宝们:“好!”

走啦,我们出发啦!

小朋友们都很开心,换好鞋子准备下楼梯啦,自觉排好队一个接一个手扶栏杆慢慢走下来,很棒哦❤

果果老师:“今天的户外课,我要请小朋友们一起去玩啦。”

小朋友们:“好!”

果果老师:“我们现在要去玩滑滑梯啦!玩的时候我们要注意安全喔。”

轩轩:“老师,我想玩滑滑梯。”

玥玥:“我也要玩滑滑梯。”

淼淼:“哇!好漂亮呀!”

芊屿:“滑滑梯。”

熙熙:“老师,我想玩那个。”


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小朋友们都很开心的在玩滑滑梯❤️

果果老师:“时间过得真快啊!我们要准备回去了,请小朋友们排排队,准备回教室背小书包回家啦!”

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户外课能让孩子亲近大自然,感受大自然的美好,增强身体素质,锻炼身体,开阔孩子视野。户外运动一般都不会单独行动,通常都会集体行动,增加小朋友之间的感情,增加趣味性。我们的小朋友玩得很开心呢❤

宝宝们明天见❤️

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