每周总结与计划 | 20160912-20160918

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整个2016年都没有做年度规划，也没有做计划。但参加了好几个训练营，线上线下的都有。

上周小节：

线下：

1、RTC测试：周二参加了RTC团建活动，也做了一个RTC职业测评，测评结果是聪明的熊猫，第一特性温和型，第二特性分析性。通过一幅画，老师说我是个事业型女人，她说不仅仅是画，还有对我的观察。

2、读书会：参加了一场品读汇，读了两本书《爷爷的肉丸子汤》、《总有一个吃包子的理由》。

《爷爷的肉丸子汤》自己感觉是一本治愈系的书，爷爷最终从失去奶奶的悲伤中走了出来。感觉自己学习了几次绘本阅读之后，对绘本阅读有了较深刻的理解，只是领读的阅读推广人更深刻而已。

《总有一个吃包子的理由》作者的坐标就在深圳，曾是后海小学的校长，退休后开始写绘本。这本书慢慢的儿时味道，看完这本书，一是想念家里的味道二是希望好好学学做菜，将来孩子可以怀念我做菜的味道。

3、参加家长会：这是第二次参加家长会，但对比之前幼儿园的家长会，感觉要正式很多，也规范很多。强调如何关注孩子的情绪，如何引导孩子入园，需要注意哪些卫生情况，以及孩子的穿着，还有关于教学的安排。

4、周末带孩子和小伙伴去动物园玩。虽然下雨，但是两个小朋友的兴致还是不错的。看到马戏表演，他边拍手边说，好精彩啊。还有马术表演，他跟我说，妈妈他们好厉害，但是好危险呀。我告诉他，他们跟来德（动画片汪汪队的主角）受过专业的训练，他们每天坚持练习，才会这样厉害，所以我们没有受过训练不能这样做。

线上活动：

1、周三组织了一场线上阅读，领读的书目是《被偷走的微笑》。

孩子的微笑不见了，被谁偷走了呢？

2、绘本悦读的工作规划，将新加入的领读嘉宾进行工作时间的安排和梳理。

3、玉麒麟阅读群重新开始登记阅读打卡记录。

总结：最终还是决定报名参加故事妈妈的培训，给孩子讲故事，走进孩子的生活，绘本不但丰富孩子的生活，也可以丰富自己的生活。

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本周计划：

阅读：

必看书单《中国古代文学史》

选看书单《图画书这样读》、《理家理心》

画画：

跟着派啦老师每日一绘。

思维导图：

本周完成《中国古代文学史》精读思维导图

手账笔记整理：

理财微课的笔记整理；

家长会的会议记录整理。

写作练习：

每周完成4篇写作练习，3篇职场文章，1篇育儿文章。

线下活动：

周二中午故事妈妈管理团队开会加聚餐。周三故事妈妈培训。

线上活动：

周三、周五早上绘本悦读主持，提前做好预告和海报。

宝贝：

全家福照片冲洗交幼儿园，孩子的成长相册最好以后交老师。

专注的陪伴孩子玩游戏，每天跟孩子一起画一幅画。

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