软件工程最后一次作业

博客信息	沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10934
课程目标	熟悉一个“高质量”软件的开发过程
作业目标	软件工程最后一次作业

一、《软件工程师职业规范和实践要求》心得

  通过阅读《软件工程师职业规范和实践要求》，我了解了如何才能成为一名合格的软件工程师，并在行业中立足和发展。文章分为九个原则，从守则、公众、客户和雇主、产品、判断、管理、专业、同行、自身这几个不同角度叙述了行业内对软件工程师的职业基本要求。结合自己的理解，我认为要想成为一名合格的软件工程师，应当能够做到如下要求：

• 首要任务就是要树立正确的价值观、技能观，不违反法律法规。开发软件的宗旨应是为社会和人类造福，不能为了个人利益开发损害公众利益的木马病毒、虚假盗版产品等。要保证开发上线的软件产品是自己或团队独立钻研努力的结果，不能以任何理由剽窃、侵犯他人的知识产权；
• 其次，软件工程师应树立正确的职业道德观念，有良好的工作责任感。承接自己能够胜任项目任务，在满足公众利益的条件下，尽力做到对客户和雇主负责、对自己的软件产品负责，确保做好自己负责的软件设计、开发、测试、维护等工作；
• 同时，软件工程师应具有基本的人际关系交往能力，与同行及工作伙伴和谐相处，秉持平等、互助和支持的态度进行交流。若坐上管理岗位，还应有意识培养和教育新人，并公正、合理地按能力分配各项工作任务；
• 最后，软件工程师还应具备终身学习的意识，要认清自己当前的能力水平，自觉跟踪技术发展动态，不断提升个人技术能力，不断改进项目的开发效率、质量，力争做到与国际接轨。

  作为一名计算机专业的学生，软件工程不仅仅是一门课程，它也可能成为我未来从事的一项职业。经过一学期的课程学习，我既要掌握软件工程的基本知识，更要对职业的道德规范有一定的认识与了解。软件工程师职业规范就是计算机从业人员的“宪法”，我们必须认真学习，并在今后的学习和工作中严格遵守，这样才能在计算机行业中有更好的发展，实现自己的价值。

二、教学过程总结

  本学期的课程采用线上授课的形式，个人认为这种形式很好，可以在课后通过观看回放进行复习，希望今后的课程设计也可以使用线上+线下的方式。经过本学期的课程学习，我熟悉了软件工程的发展，了解了软件从设计、开发、测试的过程，也进行了结对编程和团队作业的训练，收获颇丰。特别是在团队作业中，我担任队长的角色，带领队员按时完成各项任务。在整个过程中，我学会了如何做需求调研、如何绘制UML图、如何撰写设计文档和开发文档，同时也训练了我的团队协作能力。通过企业老师的线上点评，以及互评时阅读的东北大学软件工程同学撰写的文档，我也了解到自己的缺陷和不足。