2017年冬季浙大PAT真题（附本人代码）
1076. Wifi密码 (15)
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判题程序
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作者
CHEN, Yue
下面是微博上流传的一张照片：“各位亲爱的同学们，鉴于大家有时需要使用wifi，又怕耽误亲们的学习，现将wifi密码设置为下列数学题答案：A-1；B-2；C-3；D-4；请同学们自己作答，每两日一换。谢谢合作！！~”—— 老师们为了促进学生学习也是拼了…… 本题就要求你写程序把一系列题目的答案按照卷子上给出的对应关系翻译成wifi的密码。这里简单假设每道选择题都有4个选项，有且只有1个正确答案。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数N（<= 100），随后N行，每行按照“编号-答案”的格式给出一道题的4个选项，“T”表示正确选项，“F”表示错误选项。选项间用空格分隔。
输出格式：
在一行中输出wifi密码。
输入样例：
8
A-T B-F C-F D-F
C-T B-F A-F D-F
A-F D-F C-F B-T
B-T A-F C-F D-F
B-F D-T A-F C-F
A-T C-F B-F D-F
D-T B-F C-F A-F
C-T A-F B-F D-F
输出样例：
13224143我的代码：
#include
int main()
{
char a,b,c[1001];
int n,i,k=0;
scanf("%d%*c",&n);
while(n--)
{
for(i=0;i<4;i++)
{
scanf("%c-%c%*c",&a,&b);
if(b=='T') c[k++]=a-'A'+1+'0';
}
}
c[k]='\0';
puts(c);
return 0;
}
1077. 互评成绩计算 (20)
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判题程序
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作者
CHEN, Yue
在浙大的计算机专业课中，经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作，其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的：所有其他组的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数取平均分记为 G1；老师给这个组的评分记为 G2。该组得分为 (G1+G2)/2，最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。
输入格式：
输入第一行给出两个正整数N（> 3）和M，分别是分组数和满分，均不超过100。随后N行，每行给出该组得到的N个分数（均保证为整型范围内的整数），其中第1个是老师给出的评分，后面 N-1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是[0, M]区间内的整数，若不在合法区间内，则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的，并且每个组至少会有3个来自同学的合法评分。
输出格式：
为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。
输入样例：
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
输出样例：
42
33
41
31
37
39我的代码：
#include
#include
#include
using namespace std;
int n,m,i,j,g2;
vectorv[101];
int main()
{
cin>>n>>m;
for(i=0;i>g2;
for(j=1;j>x;
if(x>=0 && x<=m) v[i].push_back(x);
}
sort(v[i].begin(),v[i].end());
for(j=1;j=0.5) cout<<(int)t+1< 1078. 字符串压缩与解压 (20)
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作者
CHEN, Yue
文本压缩有很多种方法，这里我们只考虑最简单的一种：把由相同字符组成的一个连续的片段用这个字符和片段中含有这个字符的个数来表示。例如 ccccc 就用 5c 来表示。如果字符没有重复，就原样输出。例如 aba 压缩后仍然是 aba。
解压方法就是反过来，把形如 5c 这样的表示恢复为 ccccc。
本题需要你根据压缩或解压的要求，对给定字符串进行处理。这里我们简单地假设原始字符串是完全由英文字母和空格组成的非空字符串。
输入格式：
输入第一行给出一个字符，如果是 C 就表示下面的字符串需要被压缩；如果是 D 就表示下面的字符串需要被解压。第二行给出需要被压缩或解压的不超过1000个字符的字符串，以回车结尾。题目保证字符重复个数在整型范围内，且输出文件不超过1MB。
输出格式：
根据要求压缩或解压字符串，并在一行中输出结果。
输入样例 1：
C
TTTTThhiiiis isssss a tesssst CAaaa as
输出样例 1：
5T2h4is i5s a3 te4st CA3a as
输入样例 2：
D
5T2h4is i5s a3 te4st CA3a as10Z
输出样例 2：
TTTTThhiiiis isssss a tesssst CAaaa asZZZZZZZZZZ我的代码：
#include
int main()
{
char a[1001],b;
int i,j=1,k=0;
scanf("%c%*c",&b);
gets(a);
if(b=='C')
{
for(i=0;a[i];i++)
{
if(a[i]!=a[i+1])
{
if(j==1) printf("%c",a[i]);
else
{
printf("%d%c",j,a[i]);
j=1;
}
}
else j++;
}
}
else
{
for(i=0;a[i];i++)
{
if(a[i]>='0' && a[i]<='9') k=k*10+a[i]-'0';
else
{
if(k==0) printf("%c",a[i]);
else
{
while(k--) printf("%c",a[i]);
k=0;
}
}
}
}
return 0;
} 1079. 延迟的回文数 (20)
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判题程序
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作者
CHEN, Yue
给定一个 k+1 位的正整数 N，写成 ak...a1a0 的形式，其中对所有 i 有 0 <= ai < 10 且 ak > 0。N 被称为一个回文数，当且仅当对所有 i 有 ai = ak-i。零也被定义为一个回文数。
非回文数也可以通过一系列操作变出回文数。首先将该数字逆转，再将逆转数与该数相加，如果和还不是一个回文数，就重复这个逆转再相加的操作，直到一个回文数出现。如果一个非回文数可以变出回文数，就称这个数为延迟的回文数。（定义翻译自 https://en.wikipedia.org/wiki/Palindromic_number）
给定任意一个正整数，本题要求你找到其变出的那个回文数。
输入格式：
输入在一行中给出一个不超过1000位的正整数。
输出格式：
对给定的整数，一行一行输出其变出回文数的过程。每行格式如下
A + B = C
其中A是原始的数字，B是A的逆转数，C是它们的和。A从输入的整数开始。重复操作直到C在10步以内变成回文数，这时在一行中输出“C is a palindromic number.”；或者如果10步都没能得到回文数，最后就在一行中输出“Not found in 10 iterations.”。
输入样例 1：
97152
输出样例 1：
97152 + 25179 = 122331
122331 + 133221 = 255552
255552 is a palindromic number.
输入样例 2：
196
输出样例 2：
196 + 691 = 887
887 + 788 = 1675
1675 + 5761 = 7436
7436 + 6347 = 13783
13783 + 38731 = 52514
52514 + 41525 = 94039
94039 + 93049 = 187088
187088 + 880781 = 1067869
1067869 + 9687601 = 10755470
10755470 + 07455701 = 18211171
Not found in 10 iterations.我的代码：
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
int judge(string x)
{
stringstream ss;
char y[1001];
ss<>y;
int i,k=0;
for(i=strlen(y)-1;i>=0;i--)
{
if(y[k++]!=y[i]) return 0;
}
return 1;
}
int main()
{
int i,cnt=0;
string n,m;
cin>>n;
if(judge(n)==1)
{
cout<>x;
int j=0,k=0;
for(i=strlen(x)-1;i>=0;i--) y[j++]=x[i];
y[j]='\0',j=0;
for(i=0;i<=strlen(x);i++)
{
if(i=0;i--) z2[j++]=z1[i];
z2[j]='\0';
printf("%s + %s = %s\n",x,y,z2);
stringstream ss2;
ss2<>m;
if(judge(m)==1)
{
cout< 1080. MOOC期终成绩 (25)
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判题程序
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作者
CHEN, Yue
对于在中国大学MOOC（http://www.icourse163.org/）学习“数据结构”课程的学生，想要获得一张合格证书，必须首先获得不少于200分的在线编程作业分，然后总评获得不少于60分（满分100）。总评成绩的计算公式为 G = (G期中x 40% + G期末x 60%)，如果 G期中 > G期末；否则总评 G 就是 G期末。这里 G期中 和 G期末 分别为学生的期中和期末成绩。
现在的问题是，每次考试都产生一张独立的成绩单。本题就请你编写程序，把不同的成绩单合为一张。
输入格式：
输入在第一行给出3个整数，分别是 P（做了在线编程作业的学生数）、M（参加了期中考试的学生数）、N（参加了期末考试的学生数）。每个数都不超过10000。
接下来有三块输入。第一块包含 P 个在线编程成绩 G编程；第二块包含 M 个期中考试成绩 G期中；第三块包含 N 个期末考试成绩 G期末。每个成绩占一行，格式为：学生学号 分数。其中学生学号为不超过20个字符的英文字母和数字；分数是非负整数（编程总分最高为900分，期中和期末的最高分为100分）。
输出格式：
打印出获得合格证书的学生名单。每个学生占一行，格式为：
学生学号 G编程 G期中 G期末 G
如果有的成绩不存在（例如某人没参加期中考试），则在相应的位置输出“-1”。输出顺序为按照总评分数（四舍五入精确到整数）递减。若有并列，则按学号递增。题目保证学号没有重复，且至少存在1个合格的学生。
输入样例：
6 6 7
01234 880
a1903 199
ydjh2 200
wehu8 300
dx86w 220
missing 400
ydhfu77 99
wehu8 55
ydjh2 98
dx86w 88
a1903 86
01234 39
ydhfu77 88
a1903 66
01234 58
wehu8 84
ydjh2 82
missing 99
dx86w 81
输出样例：
missing 400 -1 99 99
ydjh2 200 98 82 88
dx86w 220 88 81 84
wehu8 300 55 84 84我的代码：
#include
#include
#include