组诗之四 |《巴别塔》

《巴别塔》

@(备课教案)[三年级，创世，希伯来神话]

by：Joshua @2017-12-10

七层的王座仍不能满足，
通天的高塔才能彰显我的威名。

通天塔，塔通天，
通天的宝塔建哪边？
骄傲贪婪人狂妄，
言语不通散四方。

这部分增加艺术方面的工作，减少文字的书写。
说明：
希伯来神话板块并非要给孩子讲述一个宗教故事，而是讲述一个孩子能够感受，能够理解的关于“世界之源”、“权威和指引”和“人性与爱”的神话故事。
这是个关于世界之源，人类之初，权威引领，孤独而坚韧的故事，非常符合孩子九岁转变时的内在觉醒和需求；
这是个关于“虔信、欺骗、嫉妒、傲慢、和解、放逐、惶恐、挣扎、坚定、勇气、找寻，感激”等感受的故事，呼应了孩子九岁所经历的内在历程（无论是逐出伊甸还是出埃及）。
故事中所有感受都是赤裸裸、直接而原始的，也符合孩子现阶段的星芒状态。让孩子去感受其中的爱（相信权威的大爱、手足之爱、族群之爱、人性之爱）、信（信仰、信心）、望（希望）。
针对这部分故事多，孩子生成的感受丰富的特点，考虑到三年级孩子的实际情况，按照逐渐从外在呈现走向内在情感和自我的思路，创作了一组希伯来神话诗歌，来作为主课本文本，配合他们的图画和泥塑等艺术形式。希望孩子从中能够深化其感受，渗透到其心魂深处，支持他们的自我觉醒和内在力量发展。