内控班（加拿大）第七周学习纪实-对话中启迪，体验中思辨

                  （时间：April 16-22,2018）

题记：

    问渠哪得清如许?

    为有源头活水来。

    ---朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

        多村的天阴了好些日子，甚至还罕见的飘了雪。春天，姗姗来迟。今日午后的阳光，似穿上铃铛，一路走，一路摇摆，活泼的很，颇有几分俏皮。远眺窗外，爱美的多村女孩已迫不及待地更换了裙装，灵动地穿梭在楼宇间。街角的流浪汉慵懒地泡在一方暖阳里，头渐渐弯下来，弯下来，像喝醉了酒似的。春日的阳光，惹人醉。

        笑一笑，放下，重拾思绪。与小伙伴们一起温故本周课堂的精彩瞬间，可愿与我遐想片刻？本周的亮点：对话中启迪，体验中思辨。

        众所周知，《论语》、《理想国》两篇巨作都采取了对话体的形式，表达了对世界的认知。独特的“问-答”结构模式，更容易让读者进入与先哲对话，开启心智，促进思维模式的培养。当我们漫游在加拿大文化氛围中，被儒家文化熏染的我们是否能体会柏拉图那套以“正义”为核心的推理逻辑。让镜头回放到本周课堂上，会惊奇的发现，我们正接受着“问-答”模式强化浸淫，对话以“问”为主导，对话通过“提问”组织和推进，典型问题引导对话，探究本源。

        Natasha老师提出核心问题： How to prepare yourself for interviews? 让学员们对职场中用人单位的要求有了更多的思考，综合分析自我优势和劣势，也是发掘自我潜力的契机；

        Donna老师想传递核心观点：How to strengthen the skills of networking? 让学员更多摸索跨文化环境下，如何做到：处己、事上、临下，皆当如诚为主。

        Rafael Chiuzi教授让学员思索主要的问题：How to conduct research with regard to countries where you may do business? 从贸易、经济，地理，人口，科技，文化环境等多维度综合化分析国家和地区，用大数据阐释问题的所在，决策商业的开展。

        L.J. Brooks教授则继续让学员探究道德在金融业中扮演的重要角色。从利率操控，利益冲突，到腐败，从不同时期和阶段，结合大型跨国公司中关于道德问题的案例进行分析，一步步推进演化，让我们对道德问题在金融业中重要性有了更清晰的认识。

        通过核心问题的提出，对源头的层层剖析，利用逻辑思维的组织，不断深入到问题的本质，这就是“对话体”教学逻辑的核心理念所在，抓关键，启迪思路，达到解决问题的目的。

        纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。本周MIN教授，Loretta Howard教授，以及Will老师以实践体验课程为主，让学员在体验去思辨文化冲突、领导力及展示陈述技巧的问题。

        MIN教授通过学员探讨的模式去分析各文化中直接和间接沟通的问题，情绪强弱的话题及如何弱化不同意见表达方式等；Loretta Howard教授则通过小组合作模式去探索和展示领导力的问题，思辨领导力中的有力因素和不利因素，考究如何锤炼自我领导力；Will老师利用小组自我展示陈述的方式，继续打磨学员们展示技巧的细节，让学员的陈述技巧有了更进一步的提升。

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