显性线索
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短语内部匹配
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并列结构
A and B ==>
and连接两个短语 ；一致性（词性，话题，感情色彩）例： All theories ，however ,are
tentativeand aresubjectto criticism.
解析： 两个单词的词性都是不好代表。词性相同。 -
同一个中心词
案例同上，tentative和subject同时对theories（同一中心词）进行修饰，也可以推断根据一个词的词性（好／坏）推断出另一个词的词性进而得出答案。
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句子内部匹配
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句子主干中成分之间的关系，主干成分之间的关系，修饰成份和主干之间的关系。
- 主+系+表（主语和表语是一种等价的关系）【什么人做什么事】
例1. 修饰成分之间的关系
it would be___to （plan activies） [in whichthere are more winners than losers].解析： [in which]引导一个定语从句对前面的（plan activies）进行修饰，it充当形式主语，真正的主语是（plan activies）。
___是（plan activies）的一个修饰成份，there are more winners than losers也是主语的一个修饰成分，在there are more winners than losers的修饰下主语呈现一种积极向上的性质，所以__也应该是一类积极向上词性的形容词。 答案中选取了wise(明智的),其他选项的词性都是消极的词性。
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> 例2： homeless individuals manage to find a `___`.
> 解析： 【什么人做什么事】是关键。 流浪汉寻找一个住的地方，答案只会是避难所。
- 句子的并列关系（连词连接），结构相似，词性相同, 词义一致。
> it would be wise to （plan activies） in which there are more winners than losers, for example,
【publishing newletters with many student-written book reviews 】，【`___` student artwork 】**and** 【sponsoring book discussion clubs】
> 解析：`,`和`连词` 连接【】中的内容呈现一种并列关系，结构相似, 词义一致。所以`___`也应是V-ing形式。选择displaying。
- 段落内部匹配
- 段落结构（主题句 1句 ；拓展句[分别解释段落主题] ：N句； 总结句：一句或者没有）
例：(2004 英1 第一段)
【主体句】Many theories concerning the causes of juvenile delinquency (crimes committed by young people) focus either on the individual or on society as the major contributing influence.
【拓展句1】Theories __1___ on the individual suggest that children engage in criminal behavior __2___ they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through interaction with others.
【拓展句2】 Theories focusing on the role of society that children commit crimes in __4___ to their failure to rise above their socioeconomic status， ___5___ as a rejection of middle-class values.
解析：
主体句中theories分别从individual（个体）和（用or并列）society（社会）两个角度进行了概述。所以根据下文2个拓展句会分别从这两个角度分别去论述，拓展句也会是一种并列关系（结构相似，词性相同，词意相似），根据拓展句2的focusing on 推断出拓展句1中__1___填入一个与其类似的选项（答案为centering）。
拓展句1中，they were not sufficiently penalized for previous misdeeds 「**」
or that
they have learned criminal behavior through __2___ with others. 「*」
「**」句假设不认识，「*」大致可以推断出这两个并列句是在对children engage in criminal behavior一种结论的问题分析。所以 __2___应该填入一个引导原因状语的选项（答案是because）。
拓展句2中，根据扩展句结构相似的特点（外加一些翻译）， in __4___ to 应和because相对应，表原因的作用（答案response）。 ___5___同理（结构相似）与拓展句1中的or 相对应（答案为or）。
补充：
试卷中表原因的连词常用搭配：
because（原因） + 句子
|---- 自从（时间状语从句）
|
since --- |---- 因为（原因状语从句）
|
|---- 介词：自从（+时间点）
as ： 因为+（句子／短语）
|---- 介词：对于／为了
for ----- |
|---- 连词 ： 表因为 + 句子
due to ： 因为
so ： 结果
therefore： 结果
thus ： 结果
in that ： 结果
隐形线索
- 科技文献潜规则
流程严谨，结果客观
例：2009 英语（一）
Research on animal intelligence always makes me wonder just how smart humans are. __1__ the fruit-fly
experiments described in Carl Zimmer’s piece in the Science Times on Tuesday.Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit fly __2__ to live shorter lives.
选项：
1. [A] Suppose [B] Consider [C] Observe [D] Imagine
2. [A] tended [B] feared [C] happened [D] threatened
分析
科学文献应该是结果客观的。所以：
（1）中A和B可以排除【结论客观严谨，不应该想象出来的】。 结合上下文，这个实验并没有亲眼看到，而是通过看完这篇论文，思考过后得出后面的结论。所以（1）应该填入Consider。
（2）经过全句翻译得出聪明的果蝇应该比一般果蝇___寿命更短。科技文献是严谨的，所以B，C，D排除，tended to(往往是) ，符合结论严谨这一条。
- 冗长句句间逻辑
长句 = 复杂简单句 + 复杂的复合句 ==> 句子内存在逻辑关系。
逻辑关系:
- 举例关系（起到一种对结论解释说明的作用。）
常见表举例子的单词／词组：
namely ， for instance ， for example , specifically ， such as
in particular (*), for one (*)
(*)的用法 ； 例句在前+ * + 结论。
例句： it would be wise to （plan activies） in which there are more winners than losers, 「1」
_____,
publishing newletters with many student-written book reviews ， 「2」
displaying student artwork 「3」
and
sponsoring book discussion clubs. 「4」
解析： 2，3，4 句子分别表示对概括句1的举例说明，所以选项中应该使用
for example。
- 状语从句表示逻辑关系（九大状语从句）
例： 转折／让步
1. 转折： 但是，然而，与...不同
2. 让步： 即使，虽然， 无论
例如： 虽然 A ，但是 B. ------>形成落差感，
重点是转折后的内容B
常见表转折／让步的单词／词组：
however (连词表虽然，副词表但是，重点在于但是)，
though:(连词表虽然，副词表但是)
They will probably win,though no one thinks so.
他们可能会获胜，然而没有人这样认为。
Though it was not yet noon， there was considerable patronage.
虽然时间未到中午， 店中已有许多顾客惠顾。
as,表示虽然 ，使用必须倒装
king as he is, he is unhappy.
他虽然是个国王，但是他一点也不快乐。
although： 表示虽然，不能倒装
While ：在句前为虽然，在句中可以表示虽然可以表示但是。====> 轻微的转折
yet , but ,anyhow, nevertheless ,instead/ instead of , despite, even though , after all
补充 ： 上面有表示因果的引导词
NOTES
|--- 表示建议（主语是人）
suggest --|
|---表示暗示（主语是物）
trend to ：短文中一般翻译成: 往往是 ....
主 + 谓 + 间接宾语（指： 人／生物） + 直接宾语（指：事情／物体）
例如： You gave 【me】（间接宾语） 【a book】（直接宾语）.