随笔(254)歌者、行者

        今天下午学校教师朗读分享会,看到、听到每天朝夕相处的同事站在那里朗读自己喜欢的文字,一个个气定神闲、胸有成竹的样子特别美!亲爱的同事们站在那里,感情充沛,字正腔圆地读着,有诗,有散文,也有小故事,聆听着富有哲理的散文,充满灵性的诗歌,耐人寻味的故事,忙里偷闲的一种精神的享乐!

随笔(254)歌者、行者_第1张图片
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        上周的“三字一画”基本功展示,各位亲爱的同事也是各显神通,毛笔字不生疏,钢笔字拿得出手,粉笔字或苍劲或古朴……

        教师是一个舌耕、笔耕的行业,三尺讲台,一支粉笔,加上三寸不烂之舌,我们像古老的歌者,口耳相传着民族的历史和文明,我们是艰辛的行者,行行重行行,书写教育的叙事。

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        改变“复制、粘贴”的陋习,需要勇气,也要付出代价,不能随心所欲、情随事迁,歌者、行者,勇气可嘉,也要付出代价。每一个万家灯火的晚上,不是放松安逸,斛筹交错,而是挑灯夜读,笔耕不辍。

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