如何贯通所学？ ——《深度学习》采铜

51/100#晨间三件事（4.13）#昨日回顾（4.12）+读书笔记

图片发自App

*昨日回顾*

# 完成进度：85%

# 觉察反馈：

思考两个问题？

1.哪些措施方法能够确保常态化努力，保持持续学习的激情？不会因为一时的成就和放松而产生情绪大幅度的波动？

2.如何有效充分利用碎片化时间？

*读书笔记*  《深度学习》 采铜

问题：如何融会贯通知识？

【引入问题】高段位的学习者与普通学习者区别？

高段位的学习者：应该能够抓住一切机

会，在其所学的知识之间创造关联。

普通的学习者：头脑中知识的组织是他所学过的教材上的知识结构的映射，通常表现为树状结构。每片叶子分散而独立，叶子与叶子之间不存在思想的联通。

存在的矛盾：现实生活是一个不可分割的统一整体。

what：融合的类型从效果来看三类

①迁移 // 启迪思想

②印证 // 帮助人探索规律

意识——潜意识——意识过程：足够的有意识思考，激活知识原子，提供素材；

潜意识阶段，各种组合之间相互竞争，之道最佳的组合涌现;最后上升到大脑的意识层面

③互补

what：指可以对同一个议题，找到完全不同视角下的论述，把他们综合在一起，就可以得到这一议题比较全面和深入的认识。

图片发自App

*晨间三件事*

今日第一件事：有选择的听课

今日第二件事：准备下周考试的内容

今日第三件事：英语学习推进