«教师朋友，接招喽!»

坚持原创分享第12天

作为教师最头疼的恐怕要数解决学生那些日复一日，年复一年，层出不穷的鸡毛蒜皮的你认为都不是事儿他认为是天大的事的事啦！"老师，他踢我一脚了!","老师，她把我书弄坏了!"，"老师，他骂俺一家不是人啦!","老师，

xx同学脑袋被打流血啦！"......累死累活上完课，屁股还没坐稳，事都来了。这个时候，世界末日的感觉都有，恨得都想被打的咋不是我呀？，那你们就不来报告啦!

          无奈这些却是我们教师生活的常态，特别是教小学的，避免不了，逃也逃不掉的!一般情况下，遇到这种情况，再累再气我们还是会立马进入审判官的角色，问事实，辨真假，晓之以情，动之以理，苦口婆心，想让双方恼怒而来，满意而归。而结果往往事与愿违。你认为解决了，挺公平的。可当事双方可不这么认为，撇撇嘴，咬咬牙，心里指不定在骂呢！啥老师呀！你就向着他，他妈跟你是同事蛮;你可不向着他，他爸是当官的谁不知道啊！你就向着他，他爸给你八月十五送月饼他在教室都说过来，你就向着他吧！向他吧！向他吧.......

      教师尽量不要卷入到学生的问题纷争中，把自己当成公平正义的天使，明察秋毫的包青天，那样就升级为三个人的问题了！有时甚至升级为两个家族之间的"战争"，解决起来麻烦至极!这是一个前辈的忠告。

      亲爱的，你可以试试这样做。先接纳矛盾双方的情绪。拉着孩子的手，或者摸着孩子受伤的地方，说:"你现在很难受，是吗？你很委屈是吧?你这里很疼是吧....."。好，之所以这样，是因为你们刚才干了一件事，下面你们来谈一谈刚才自己都做了什么,说了什么.好吗？记住只谈自己，不许说别人，知道吗？然后肯定是沉默，脑中放电影，回忆事件的过程了！结果肯定是这样的。"我碰了他一下，我骂他是猪，我揪住他的耳朵，我说你去死吧！我说你妈才不是好人，我踢了他三脚，我把他脸抓破了......."。这样说不了几句，孩子们都该认识到自己的错了，都不好意思再说下去了！接着可以问孩子们，"你们说咋办吧！都说说自己要为对方做点什么，不许说对方要为自己怎么怎么，明白吗？"

      其实孩子们解决问题的能力挺强的，有时是我们不给他们机会，喜欢越俎代庖，结果还不一定让双方满意。让孩子们自己解决问题，十有八九就化干戈为玉帛，不了了之了！

        这个过程，老师只是引导者，让孩子自己去探索，发现，认识。这是矛盾双方重新审视自己，认识自己的过程。作为教师，你很轻松，你很中立。你需要做的只是，看着他们，接纳他们，最后告诉他们:"你们商量的解决办法很好，很不错呀！"

    想点办法，有点策略，智慧一点，轻松很多。亲们，可以试试喲!