尤占芳 焦点网络初级九期 洛阳 坚持原创分享第83天（2018-5-18星期五）

焦点生活化，生活焦点化：

1.今天孩子身体不舒服，让我给她请假半天，我到校后，不放心就给孩子打了个电话，问孩子咋样，孩子说好多了，并且准备上午在家练琴，我很惊讶的说，虽然孩子没有去学，但是孩子在家练琴了，夸她真会充分利用时间，孩子听了很开心并且表示一定要把琴练好。(重新建构：改变语言，改变感受，改变世界)

2.今天下午放学回家，接住孩子时，我发现她很沮丧，原来今天老师冤枉她了，我赶紧回应她说，真气人，如果换成是我，我也很生气，孩子听了很满足地说，老师也不是故意的。先（先处理情绪，再解决问题。）

3.希望感牵引，成就感推动：今天孩子练琴迎接明天的钢琴比赛，当她不想弹时，我说如果今天认真弹了，明天就可能得奖（希望感），去年你就得了金奖第一名（成就感）。