学习课程开发

在幸福家二阶最后一天学习内容是课程开发基础。内容有四大部分：一，培训设计原则，二，课程结构模板，三，互动式课程的原则和方法，四，备课语言练。

一，培训设计语言原则包含两个部分:

1,以学员为中心，充分考虑学员现有的知识、经验、学习的意愿和兴趣，在这些方面做好衔接或安排进阶内容，才能更容易抓住听众的心。

2,以效果为目标。其中举例处理他人情绪的不同标准，建立对标准的直观认知。让我们认识到，在设计课程的时候就要想好目标，才能为课程内容设计做更好安排。

二，课程结构模版，顺序内容为：

1,为什么学？ 2,学什么？ 3,在活动中学和练. 4,评估和检验效果。 5,效果后的一个肯定的表现以及修正。

三，互动式课程的原则和方法。

1,激发并保持学员动力。这一个知识点，老师用了盛大的童子军商业密码的游戏，让我们深痛地让我们体验到，学员动力和意愿的非比寻常的重要性。如果没能提前了解听众所处的状态并充分调动他们的兴趣，即使是非常重要的事情难以让他们接受听讲。

2,让内容生动化。通过各种方式让内容生动起来，如视频，游戏，趣味题目等。

3,帮助学员理解，用易懂的方式让听众掌握和了解。

4,帮助学员记忆。讲授的内容，讲者需想办法帮助听众记得关键内容，这是演讲的重要效果。

四，备课与演练。

最后的练习：实习演讲的作用非常棒！演讲，让自己看到这几天的进步与渐增加信心力量；同学的点评也一针见血提，在自己需提升的关键能力给出了提醒与建议。所以三人行必有我师，一起学习才能走得更远。