2018-11-23 中国政法大学 DAY2

今天的天气，比较阴冷，但是可以称得上是元气满满，收获满满的一天。

上午进行拓展活动，让学员们互相了解对方，有互相捶背按摩，也有团队的游戏项目，虽然在辨认30张图中我组落后，但此后的项目我组重振雄风，取得第一的成绩。不过成绩其实还是次要的，关键是我们参与了，虽说各处的团队拓展有点类似，但不得不说，它确实是让小伙伴们尽快熟悉的一个极好的方式。

中午，大家匆忙吃完饭后，便会酒店休息，才20分钟，我也睡得很香。

下午的开班仪式，是一个重头戏。我们迎来了“大腕”——法学界专家马怀德教授以及教育部政策法规司王家勤巡视员。首先是马副校长的致辞，他先是介绍了政法大学的情况，接着提出了加强青少年法治教育的重要性；接着提到了“法治教育的基础在教师，教师又决定着青少年的观念和素养”，强调了中小学法治教育教师培育的重要性。

王司长先强调了规则意识，在强调法治精神的重要性，提出了法制教育最大的问题是法治教育老师缺乏，的确，本次参加培育工程的老师，只有3位有修过法学，我想这是多方面的原因的，因为先前并未设置该类课程，也没有该类课程的评价机制，所以在教师招考中，并未将有法学学习背景作为招考的条件之一。既然我们现在发现问题，就亟待解决问题，所以要加强法治教育老师的培养。教育部花了大力气，通过各种方式推进法治教育，所以王司长也表达了他对我们的殷切期望。

开班仪式后，王司长为我们做了第一讲——关于全国教育大会精神的介绍，王司长用他通俗易懂的语言，为我们生动解读了全国教育大会召开时习主席所传达的精神。全国教育工作会议在85年召开一次，93年一次，99年一次，05年一次，10年一次，大致是5年一次，但是很少开全国教育大会。18年9月10日—11日召开的全国教育大会，也就显得意义深远。

会上，习总书记就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。王司长对此作了深度解读，仔细分析了每一个坚持。

会后，我和李老师就王司长的解读作了一番交流，全国教育大会，一来，我们的确关注度不够；二来，习总书记在全国教育大会的讲话在我们看来，太过于理论与抽象，所以就算关注了，也只是简单了解。王司长对此做的深度解读，另我们大受启发。原来这些坚持不是简单提出来的，而是立足实践，发现现实中存在的种种问题，而提出来的对策。

所有的新理念新思想新观点，最终要落到日常教学的实际中去，所以，最后一个坚持，强调教师队伍建设作为基础工作，习总书记就教师队伍建设，作了一个专门的讲话。习近平强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

王司长同时还一直以习总书记2014年教师节来临前夕在北京师范大学与师生座谈时所强调的一句话鼓舞我们。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”他希望我们要有志于当一名好老师，为解决教育难题贡献自己的一小份力量。他传达了习总书记对教师所提出的的六个要求，即六个“下功夫”。要在坚定理想信念上下功夫；要在厚植爱国主义情怀上下功夫；要在加强品德修养上下功夫；要在增长知识见识上下功夫；要在培养奋斗精神上下功夫；要在增强综合素质上下功夫。

而当前教育体制的改革，王司长表示正在积极探索中，未来一定要扭转“五维”的顽瘴痼疾，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

会后，王翔老师又给我们分享了很多关于政法大学的故事，今天真是收获满满的一天，虽然累了点，但是，那又有什么关系呢？