入门MSP430FR6989之点亮一个LED 第二章

点亮一个LED之前我们得先学会新建工程，接下来我先说新建工程

首先我们需要理解什么是一个CCS工程。CCS工程中包含所有程序源文件、头文件和库文件，另外工程文件中还会记录程序编译的设置。

CCS中还有一个workspace工作空间的概念，一个workspace中会包含一个用户编写的多个工程，类似于windows的登录用户，workspace中会将用户的设定存储下来，这样每次打开一个workspace，上次用户关闭时的界面将原封不动的恢复出来。

 

首次使用CCS

1)   打开CCS，会弹出一个对话框请用户选择workspace的路径，可以选择任意一个文件夹，但请注意路径必须为全英文，不能有中文字符。下方的“Use this as the default and do not ask again”不建议勾选，如果勾选CCS之后将把此路径作为默认workspace路径不再更改。选择好workspace之后单击OK进入CCS。

Workspace文件夹中包含所有的CCS设置，包括工程的设置和视图，这样workspace再次打开时可以看到上一次关闭时的工程。Workspace中还包含所有工程的列表，当CCS关闭时workspace会被自动保存。

进入ccs主页面

创建一个新工程（Project）

在CCS工程中包含了所有源文件以及输出的可执行文件（.out文件）。要创建一个CCS工程，请点击：File -> New -> CCS Project

出现如下对话框。Project name中填写项目名称Temperature_Sense_Demo_LED，Device菜单中选择芯片型号MSP430FR6989，项目模板选择Empty Project (with main.c)，然后点击Finish。

CCS的workspace中会出现刚刚新建的工程，单击工程名称，会出现active字样，代表正在对当前工程进行操作。

 

1.3.3 编辑源代码

接下来，我们在main.c文件中加入源代码。在main.c中手动敲入以下代码：

?

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#include int main(void) {     WDTCTL = WDTPW | WDTHOLD;               // Stop WDT     // Configure GPIO     P1DIR |= BIT0;                          // Clear P1.0 output latch for a defined power-on state     P1OUT |= BIT0;                          // Set P1.0 to output direction     PM5CTL0 &= ~LOCKLPM5;                   // Disable the GPIO power-on default high-impedance mode                                             // to activate previously configured port settings     while(1)     {         P1OUT ^= BIT0;                      // Toggle LED         __delay_cycles(100000);     } }

 

 

编译并运行程序

出现以下页面点Proceed

进入仿真页面

1)   点击“Debug”按钮 ，CCS会自动保存当前源代码，完成程序编译，并将程序下载到LaunchPad中。如果出现Ultra-Low-Power Advisor (ULP Advisor) 的提示窗口，点击Proceed即可。

程序下载结束后，CCS会自动进入Debug视图。

2)   在Debug视图下，可以看到下图所示的调试工具按钮。点击运行按钮，程序将开始运行。如一切正常，将会看到LaunchPad上的红色LED灯以一定频率闪烁。

如果想暂停程序，可以点击暂停按钮。如果点击停止按钮，程序会停止运行且CCS将退出Debug视图，但请注意程序将会保持在单片机的flash存储器中，下次上电时程序仍将从头开始执行。

3)   点击停止按钮退出Debug视图之后，右键单击工程名，在菜单中选择Delete，从当前workspace中删除Lab1工程。注意在确认对话框中有选项“Delete project contents on disk”，请不要勾选此选项，否则将删除硬盘中的工程文件。我们下一节还将用到刚才的工程文件。

本文参考：https://e2echina.ti.com/group/universityprogram/students/f/11/p/149721/424157#424157