带参数返回值的方法

|-----面向对象思想  main(){//调试  传递值}

 

publicclass Calculator {       publicvoid cal(int one,int two,char sign){//形参            double result=0;            //根据传递过来的sign符号来做加减乘除            switch(sign){                  case'+':                       result=one+two;                       break;                  case'-':                       result=one-two;                       break;                  case'*':                       result=one*two;                       break;                  case'/':                       result=one/two;                       break;                  default:                       System.out.println("输入的运算符有误！");                       break;            }            System.out.println("结果："+result);       } }

 

|----主方法

publicstaticvoid main(String[] args) {         // TODO Auto-generated method stub         Calculator cc=new Calculator();         Scanner sc=new Scanner(System.in);//扫描仪         System.out.println("请输入第1个整数：");         int one=sc.nextInt();         System.out.println("请输入第2个整数：");         int two=sc.nextInt();         System.out.println("请输入运算符(+-*/):");         char sign=sc.next().charAt(0);         cc.cal(one, two, sign);//实参     }

 

 

publicclass Computer {     String cpu;     String motherborad;     String view;     String data;     String ram;     publicvoid showInfo(){         System.out.println("cpu:"+this.cpu+"\t主板："+this.motherborad+"\t显示器："+this.view+"\t硬盘:"+this.data+"\t内存："+this.ram);     } }

 

publicstaticvoid main(String[] args) {            // TODO Auto-generated method stub            Computer cc=new Computer();            Scanner sc=new Scanner(System.in);            System.out.println("请输入cpu的型号:");            cc.cpu=sc.next();            System.out.println("请输入主板：");            cc.motherborad=sc.next();            System.out.println("请输入显示器：");            cc.view=sc.next();            System.out.println("请输入硬盘:");            cc.data=sc.next();            System.out.println("请输入内存：");            cc.ram=sc.next();            cc.showInfo();       }

 

|-----void:无返回值  调用方法后不用去管理方法！

 

|-----带个返回值  返回对象  返回接口  原理：如何实现返回(return?)

|-----1：老和尚叫小和尚去买菜，但是没有给小和尚钱！

 

|-----在类中，有无参，返回值的函数

u  |----2：（给钱）从键盘接收三门课分数，计算三门课的平均分和总成绩，编写成绩计算类实现功能

|----思考：one,two,three能否放在数组中传递？

 

|----1：成员变量：只要是在类中定义的方法都可以去改变，但是局部变量，仅限于当前的方法体可以改变！

n  2：初始值不同

u  Java会给成员变量一个初始值

u  Java不会给局部变量赋予初始值

|-----思考：把数组当成参数进行传递

|------带参数返回值的方法

<访问修饰符 public>  返回类型(int doubleString)  <方法名>(<形式参数列表>) {

               //方法的主体

}

 

 

  在保存了多个学生姓名的数组中，指定查找区间，查找某个学生姓名并显示是否查找成功 true  false

 设计方法，通过传递三个参数（开始位置、结束位置、查找的姓名）来实现

 

|-----形参：数组  对象（类）

 

 

|-----小结：如果返回类型：类，那么这个类中可以访问的属性，方法都可调用！

|-----思考：在StudentBiz类去调用Student类中平均分的方法

publicvoid getAvg(Student stu){         //去调用Student类中的平均分方法     }

 

publicdouble avg(){            return 0;       }

 

|-----对象数组

|-----两重概念  对象 + 数组

publicclass Student {       intjavaScore;       inthtmlScore;       //int cScore; }

 

publicclass StudentBiz {       //声明一个对象数组       Student[] stu=new Student[3];       publicvoid add(){            //1:学会给对象数组赋值  把Student类给每一个数组            stu[0]=new Student();            //把stu[0]当成实例化对象来理解            stu[0].javaScore=21;            stu[0].htmlScore=22;                       stu[1]=new Student();            //把stu[0]当成实例化对象来理解            stu[1].javaScore=55;            stu[1].htmlScore=56;                       stu[2]=new Student();            //把stu[0]当成实例化对象来理解            stu[2].javaScore=77;            stu[2].htmlScore=78;       }       //写活       publicvoid add2(){            Scanner sc=new Scanner(System.in);            for(int i=0;i<stu.length;i++){                  System.out.println("请输入第"+(i+1)+"个学生的成绩：");                  stu[i]=new Student();                  stu[i].javaScore=sc.nextInt();                  stu[i].htmlScore=sc.nextInt();            }       }       publicvoid show(){            //add();            add2();            //显示对象数组？            for(int i=0;i<stu.length;i++){                  System.out.println(stu[i].javaScore+"\t"+stu[i].htmlScore);            }       } }