OO第四单元总结

第四单元总结

一、本单元架构

设计思路

使用一个类IdTree来记录各个元素之间的父子关系，类MyUmlInteraction用来实现其余所有功能。三次作业下来需要实现二十多个方法，类MyUmlInteraction写了1000行，架构非常混乱，没有章法。
说白了，这次作业和第三单元一样，还是图论，出现了种种问题，暴露出了自己数据结构基础的漏洞。有向图找环、无向图找环，似乎没有讲过，如果讲过的话就怪自己上课没好好听。于是在第四单元中，判断接口的循环继承就直接略过没写，这样强测得了70多分，也还行吧。

类图

类复杂度

二、OO方法理解

总的来说，四个单元的作业，架构均极其混乱，勉强能保证正确性，性能方面基本是废仔。思维还是固化在面向过程，而不是面向对象。OO课程的设计还是非常人性化的，难度梯度把握的非常好，比计组课设和OS课设的体验好很多。只是我自己的领悟能力比较差吧，只是在勉强应付这十几次作业，写出的代码也几乎没有实用价值。
虽然OO课程告一段落，这门课程对我今后的学习还是有非常大帮助的，但是对于面向对象方法的理解还有很长的路要走。

三、测试理解与实践的演进

自己要多多构造测试数据来hack自己的程序，否则在考试、在今后的工作中都要栽大跟头。今后还要在如何构造有效的测试数据上下功夫。

四、课程收获

编写代码和DEBUG的能力有不少提升，程序的规模扩大了，自己在面对它们的时候也能更加从容。

五、改进建议

这门课程非常好，无需改进。

六、线上学习OO的体会

在线上还是在学校学习没有什么区别。所谓大学，就是大量自学，不懂得自律的人就会被淘汰。在家有个好处，那就是可以熬夜。这个学期有一次熬到4点，一次熬到2点。也许只有我这种废仔才会既耗费时间，又写不出好的代码吧。