小朋友学C语言（10）：for循环

先看程序：

#include 

int main()
{
    for(int i = 0; i < 5; i++)
    {
        printf("i = %d\n", i);
    }
    
    printf("Loop ended!\n");
   
    return 0;
}

运行结果：

i = 0
i = 1
i = 2
i = 3
i = 4
Loop ended!

for循环的语句结构为：
for(表达式1; 表达式2; 表达式3)
{
    语句;
}

其执行顺序为：
（1）执行表达式1
（2）执行表达式2。表达式2是一个判断语句；若为真，则执行{}中的语句。若为假，则结束for循环
（3）若表达2为真，执行表达式3
（4）执行表达式2
（5）不断重复步骤（3）和步骤（4），直到表达式2为假，结束循环。

流程图如下所示：

for.png

程序执行过程：
第一次，表达式1中i的值为0；表达式2中0<5是成立的，打印出i的值。
第二次，表达式3中i++后i变为1；表达式2中1<5是成立的，打印出i的值。
第三次，表达式3中i++后值变为2，表达式2中2<5是成立的，打印出i的值。
第四次，表达式3中i++后值变为3，表达式2中3<5是成立的，打印出i的值。
第五次，表达式3中i++后值变为4，表达式2中4<5是成立的，打印出i的值。
第六次，表达式3中i++后值变为5，表达式2中5<5是不成立的，不执行大括号中的打印语句。循环结束，跳出循环。程序继续往下执行。

作业：
（1）使用断点观察上面程序的每一步的执行过程
（2）根据上面的分析，思考下面的程序的运行结果并动手操作一遍

#include 

int main()
{
    for(int i = 0; i < 0; i++)
    {
        printf("i = %d\n", i);
    }
    
    printf("Loop ended!\n");
   
    return 0;
}

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