一本书的开篇说了哪些你不知道的事？

我想不到，我真的想不到，一本书的序中居然藏了这么多的好东西。

以前读小说，直奔主题，专注于故事本身。

但在读《活着》的过程中，我才知道每一位作者在序中都深切诚恳的谈了他的武功秘籍，像烛光摇曳下一位白胡子老者絮叨着他的人生智慧，传授着殷殷叮咛。

01

余华老师为《活着》写了韩文版、日文版、英文版序，中文版写了两次

余华老师说，作者为自己的内心而写，而你的内心究竟是什么样子的？

一种是接受不了现实，向往着诗和远方，在他的作品中永远是虚幻了的现实；还有一种是实实在在的感受生活，写实实在在的作品，但不是现实，在作品中可以感受到他的一切情绪，甚至斤斤计较和对生活的愤怒；第三种是接受了现实和梦想之间的平衡，以一种超越生活的态度来同情生活，接纳生活，怜悯生活。

就像蒋勋老师讲红楼时，讲到书中穿针引线的人物甄士隐的时候说的话，大概的意思是“一部小说是和作者的生活息息相关的，但他又不是作者的任何生活写实，他是超越现实，对人性有启发意义的作品，是我们每一个人的真实！”

就像余华老师回答意大利学生：“在中国，对于生活在底层的人来说，生活和幸存它们之间轻微的分界在于方向的不同。”对于活着而言，生活是一个人对自己经历的感受，而幸存往往是旁观者对别人经历的看法。

而在我看来，福贵的一生是多灾多难的，悲痛的，但当事人福贵却是感觉幸福的，他可以唱出：“皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去。”他可以对一个陌生人讲述他的混蛋、他的生死、他的儿女、他唯一的外孙的死亡，他的庆幸，他对队长的感激，对春生的包容，留下更多的是美好的回忆。

“人的幸福要等到最后，在他生前和葬礼前，无人有权说他幸福”

“如人饮水冷暖自知”

我才懂，人不能以你自己的眼光定义其他人的人生。

02

每一种作品，不能说那不是好作品，而是不同的人写不同的作品，不同的人喜欢不同的作品。

金庸先生在《射雕英雄传》序中说：“读者阅读一部小说，是将小说的内容与自己的心理状态结合起来。同样一部小说，有的人感到强烈的震动，有的人却觉得无聊厌倦。读者的个性与感情，与小说中所表现的个性与感情相接触，产生了“化学反应””。

仔细读来，每一位小说家，他说的他写的，是他内心的独白，是他生活的阅历，是他的感受和体验。

毕飞宇老师讲有性格的人能成为一个好作家，像鲁迅，这样一个锋利的人，讽刺挖苦是他的特长，但也有像汪曾祺这样的士人，他的庙宇充满调侃戏谑，但没有锋利的角尖尖的刺，用一个不恰当的比喻，鲁迅先生就是一愤青，骂醒国人、骂醒奴性，而汪曾祺就像一个老顽童，接纳这样的人性，有着调皮的粉粉少女心。

每一位作者都有他的性格，都有他的经历，而你选择去读一本书，就是读他的性格和他的心态，不是这个不好，不是那个不好，书无好坏，只有投缘，看你喜欢。你能读出作者要说的话，告诉你的东西。

你就有收获！

03

甚至有的序中会让你收获意想不到的东西，在蒋佩蓉老师《丰盈心态养孩子》这本书中，北京四中校长刘长铭写了一封推荐信。

站在一个首府教育领导者的高度，开拓了我的眼界和教育思维，从列举的几个小故事让我们去看到一个不一样的教育。

刘校长讲他接待一位欧洲的教育部长，谈起两个国家的教育共识，开玩笑的说起：“所有国家教育的共同点就是都不能令国民满意。”进而分析了国民不满意的点是什么？我们教育所面临的问题是什么？

听一听角度不同，从来没有接触过的不同层次的人的见解，就像让你从另一扇窗看风景，原来也会有不同的角度不同的风景不同的理解。

不囿于自己的固执己见，见识不同的思维和经历。

读书，书中的序言很重要！自序是作者的智慧结晶，将自己的人生经验浓缩成精华，你吸收多少全看你用心读了吗？他序是别人读书的总结分享，或者掺入自己的经历看法，是另一种人生体验。

读序，就像在经历不同的人生，看到不同的观念，欣赏不同的风景，得到不同的享受。

每一本书，序言就像一本书的核心点，仔细读慢慢品，会觉得醇厚浓郁，拿起书，别着急，看看那些伟大的作者想告诉我们什么。