古典新书《跃迁》

没想到古典老师从“拆墙”到“拆天花板”，于是这次有了《跃迁》这本书，古典老师望着碎了一地的天花板，毫无悬念地拿下了“拆迁主任”的称号！

古典老师一直为“职业生涯规划”做贡献，从早期我读了他的《拆掉思维里的墙》开始，他的理论体系给我的职业生涯有不小的启发。

后来还读了他的《你的生命有什么可能》我记得他的提出的“三叶草理论”和人生的四个维度“高度、宽度、深度、温度”。

古典老师的理论一直在迭代升级，经过他一年在得到上的“超级个体”的打磨，他把“跨学科思维”融入了他的理论，形成了今天看到的《跃迁》。（我看的是官方抢读版，里面的内容还不全）

下面总结这本书值得一读的三点：

1、跨学科思维

单单看书名《跃迁》，其实就是借用了物理学上电子能级的“跃迁”概念。书里的论证、思考，包括提出的战略，都是基于多学科的思考方法。比如：投资领域的巴菲特价值投资、经济学的幂律分布、生物的进化论、互联网思维的迭代……

读《跃迁》，学到简单的成长技巧其实还远远不够，关键是学习古典老师的“跨学科思维”，当然这并非古典老师原创，此类书可以读《穷查理宝典》、成甲的《好好学习》。

你会发现，越是高手，他们的眼界越是宽广，总能寻找“临界知识”和“底层规律”，而这些恰恰就是他们超越普通人的地方。

在知识爆炸的今天，培养发现高价值的知识、高价值的领域，然后用“跨学科思维”来审视自己的发展，才能发现“破局跃迁”的机会，选择比努力还要重要，不要陷入低水平的勤奋者的队列中去。

2、讲求方法论

如果只是讲几句大道理，那就只能成为“鸡汤”。照样是懂得那么多道理，却依旧过不好这一生。而《跃迁》秉承古典老师一贯的特性“可操作性”。一本讲成长的书不提供实践方法就是耍流氓。

书中有许多方法论：

大蛇战略（找到甜蜜去——战略性专注——等待机会）；

跃迁的三境界（用二八法则高效成长——利用系统放大名气——与最优秀大脑互联）；

OODA循环（观察——调整——决策——行动）；

勤奋三境界（投入——方法论——目标）；

ETA脱困四问（情绪——时间——目标——行动）……

总之，方法已经有了，摆在你面前，用与不用就是你与别人之间的差距，古典老师只能帮你到这里，剩下的路需要你自己去走。

《跃迁》是帮助普通人去成为高手，你可能没有“富爸爸”，也没有“官爸爸”，但你可以改变的是你的认知，在知识爆炸、终身学习时代，人与人之间比拼的是认知效率。

这本书可以三个方向帮助你改善认知：

这其实就是“跨学科思维”带来的好处，你不会被局限在某一点，当你想100%全力于一个领域，当你执着于自己的优势而忽略价值，古典老师带你去“破局”，跳出来从全局去看看你自己的处境。

读《跃迁》，我总能感觉一种系统思维的力量，一件事可以有多个层级，从系统考虑可以看到更多的可能性。古典老师这套理论也遵循系统的三大特征：适应性、动态性、目的性。

比如在“打破轮回”这一点上：如果只是基于系统内的小打小闹，其实并没有解决问题，这是“第一序改变”；而“第二序改变”是对系统的改变，这其中改变系统的模式，改变系统的目标，就是尤为关键，于是古典老师也选择从这一点下手。

失败不是成功之母，别人的失败才是你的成功之母。古典老师总结别人的成长误区，为你提供新的成长原则：从价值而非优势出发、思考差异化优势、从身边的头部做起，你知道了这些并积极改变自己，那不知道的人岂不就很吃亏？

总之，通过学习《跃迁》，你要的是建立自己的“成长系统”，争取达到高手的三个境界：见自己、见世界、见众生。