绘本讲师训练营【25期】4/21阅读原创——《幸福的种子》

25015李虹岫

        今天阅读了《幸福的种子》51--68页,一、图画书的乐趣

        了解幼儿与图画书的关系的最好方法就是大人先亲身体验图画书的乐趣,在阅读的过程中大人就会清楚地知道它能带给孩子多大的快乐。我们现在的很多家长,包括我自己在内,自己从小并没有养成坚持阅读的习惯,在成人后才知道阅读对人的重要性,当自己有了宝宝之后,不想让孩子重走自己的道路,于是便想要让孩子从婴儿开始就接触书籍,这些家长他们会为了孩子重新拿起图画书,希望先于孩子从中体会到阅读图画书的快乐,并把这份快乐带给自己的孩子。“母亲最好是为自己,而不是为孩子去看图画书”,这是今天章节里出现的一句话,我个人认为能够这样做到的家长目前应该不会很多,反倒是像我这样的家长占绝大多数,但我认为肯为了孩子而改变自己的家长也是值得尊敬的。母亲在尝试接触图画书到喜欢上图画书,再到不断地讲给孩子听而使孩子耳濡目染地也对图画书产生兴趣,这是引导孩子读书最有效的方法。

  二、想象力与图画书

          孩子接触优秀的图画书越多,其审美能力也会逐渐提高,想象力也会随之不断丰富。“幼儿时期培养的丰富的想象力,是阅读能力的基石,而制作精良的图画书,则是提高阅读能力的关键”(P68)

绘本讲师训练营【25期】4/21阅读原创——《幸福的种子》_第1张图片
图片发自App

你可能感兴趣的:(绘本讲师训练营【25期】4/21阅读原创——《幸福的种子》)