【改变】献身乡村教育做最好的自己——我的青椒学习之旅

      拜泉0127孙树彪

      青椒计划培训学习，于2017年9月10日开始，至今已有大半年的时间了，在这几个月的学习中，我学到了很多知识，使自己的文化素养，业务能力，道德情操得到了升华。

      首先是改变了对农村教育现状的认识，对农村学生的认识。青椒计划为我们农村教育，教师打开了一扇窗，敞开了一扇门，使我们开拓了视野，迎来了农村教育的曙光。在学习中，我们明确了未来教育的发展方向。以前是用昨天的知识，教今天的学生，培养学生去适应明天的生活。面对当今的信息时代，要想改变我们农村教育的现状，首先要改变教育观念，改变观念的关键是改变教师。我们广大的农村教师，在有效课堂上，原来是一支粉笔，一本书，一块黑板就上课，学生听老师的讲，或者师生互动交流，学生与学生的合作探究式的学习。只能靠艺术的语言引入情境，或激发情趣。根本没有入情入境的情境再现，只能是读书，在读中感悟。要真正改变观念，教师要首先改变自我，从内心深处来一次蜕变，积极投入到当前的青椒计划培训的学习中，认真学习，改变学习方式。以前是一间教室，一个老师，一班学生听老师讲课。现在我们青椒学员源自祖国各地，在同一时刻，无论何地仅仅凭借一根网线，就把我们紧紧地联系在一起，我们可以在平台上互相学习与交流，在讨论区里老师和学员可以互动，讨论，交流。通过网络课堂，我们也可以把本班的学生，带入网络课堂来学习。现在我们拜泉县兴华乡中心学校，也都安上了白板，全都入网，只要网上有课，我们就可以在线观看。教师的改变，教学环境的改变，也促使学生的改变。有些知识比较抽象，教师反反复复地讲解，学生也很难理解，现在一些知识，只要我们把课件一放，学生一看，就一目了然。面对新事物，有的家长持反对意见，他们认为学生把时间用在看白板上了，老师的课讲得太少了，学生不会，难道网络名师的课还不如我们小学老师吗？我们老教师都是“土八路”，新教师才是专业教师。在学校推广信息技术，还要改变家长。我们通过邀请家长来看课，让他们体验信息技术的神奇。从而改变家长对现代教育的看法。能够用发展的眼光看待新生事物，心悦诚服。

        看到农村教育面貌的改变，我们作为教师的感到无比欣慰，但是又感觉到有危机感。做为我本人来说，出生于1960年，现在已经58岁了，也在坚持学习，也在努力改变自己，努力使自己成为合格的乡村教师。所谓合格，就是能应用现代信息技术，把学科进行整合，熟练地做到人机对话，让学生参与到网络时代，信息时代的学习中去。不能因为害怕学生产生网瘾，就不让学生参与活动，因为未来是信息时代，让他们与世隔绝，那么他们将来怎么融入社会，怎么能够成为我国的创客。我们国家需要大批的创新型人才，学校要想培养出创新型人才，就要有创新型的团队——教师。为此，我们广大教师，要勇于改变，改变传统的教育观念，改变教学方法，改变自我，努力成为最好的自己。

        当下，在青椒计划的培训学习中，我们要朝思暮想，抓紧学习，努力提高，在青椒园中，吸收营养，使自己尽早成熟为红椒。