学霸老母亲是个戏精:三步引导孩子爱上学习
每个家庭都不同,每个孩子也不同,只要老母亲愿意动脑筋,用对方式和方法,孩子学习想不好都难。
这几天,一篇名为“南京家长已疯”的网文,瞬间刷爆朋友圈。有网友留言说“某某思已经涨价”,也有网友说应该消灭校外机构。也有一位二胎妈妈表示淡定,全职在家默默辅导老大的她又开启辅导老二的模式。
在辅导孩子学习的道路上,每一位老母亲的心没有最焦虑只有更焦虑。焦虑的老母亲,不分年龄、不分国界,在养育孩子、辅导学习的问题上只有“one world, one dream”。
今天就给大家介绍一位也曾经为孩子的学习深深焦虑过的母亲,她的儿子就是别人眼中的“学霸”。
这位同学,就读于小区所属的比较普通的小学和初中。从小学开始,从来没有参加任何培优。在中考时,以优异的成绩考取了省重点高中的火箭班,在十几年读书生涯里,各门功课的成绩都比较均衡优质,最大的爱好是广泛阅读,成绩一直名列前茅。2017年,以高分进入自己心仪已久的武汉大学。
谈到如何引导孩子,顺利度过孩子的启蒙学习期,让孩子燃起学习的兴趣,养成良好的学习习惯。她很得意地三个字,“装戏精”。
下面就是这位母亲的经验分享。
1
卡片代入式学拼音
儿子幼儿园的时候,我一直很淡定,从来没有提前让他学习汉语拼音,也没有上过幼小衔接,就是幼儿园的蜻蜓点水。儿子刚上一年级的时候,汉语拼音的学习与练习成了最让人头疼的问题。
清楚的记得当时老师每天要求学生读写八遍,家长签字。读八遍对他们来说真是煎熬,刚开始的时候,儿子还是对着书读,读了三四遍之后就坐不住了,逐渐变成朝天读,看地读,最后听写的时候总也过不了关。
他自己也很烦,觉得读得既无聊也枯燥。有时读烦了,一甩课本不读了。这样过了几个星期,效果确实不好,我看在眼里急在心里。
“怎么样让他有学习兴致呢?”我突然灵光一现:做戏精试试看呗!立马行动拿起空白小卡片,上面写上拼音,召唤他过来。
就是这样,他来劲了。兴奋的读完了十张卡片。其中也读错了二张,代入式练习是很容易纠偏的。知道错了,再读二遍就不会犯错了。第一天他非常兴奋,读完了我写的十张,还要求继续读。于是趁热打铁,我带他读课本,非常流利专注。效果不错。
就这样第二天、第三天我逐渐增加难度,仍然采用代入法陪他一起练习。第四天的时候,儿子明显想要换个游戏玩法:他想考我。
儿子的这个变化让我暗自高兴!儿子主动写卡片,相当于锻炼了书写能力。这时我加强戏份:装疯卖傻,故意读错,让他来纠错。这种成就感的获得,让他有一种当小老师的感觉,越学越带劲。
同时,还注意告诉他书写规范,卡片上虽然没有四线三格,但心中一定要有四线三格。
这种方法用了二周左右孩子提高十分明显。从词语到短句再到短文他都能应付自如,学得也轻松,课本对他来说是小儿科了。于是,他缠着要我买拼音读本,读里面的小故事,有内容有情节,读起来更带劲,无形中又加强了他的阅读能力。
2
导演法引导孩子写日记
当拼音章节完美过关后,另一个启蒙儿子的难点是写话写日记,俗称一年级的小作文。在一年级的中后期,老师就要求从先写一段话开始慢慢过渡到每周末写一篇小日记(不会写的字用拼音代替)。
这是全班学生和家长最头疼的作业,学生不愿写,磨磨唧唧到周日晚上。家长各种吼,骂,急。学生哭,很多时候是家长报听写完成。
我们当时也认为老师这是超前教育,但现在想起来这种练习既可巩固加深拼音的掌握也可以锻炼孩子的书写表达应用能力,对启蒙的孩子来说还是很不错的。
刚开始确实难,孩子都不愿动笔。家长也急,不知如何下手。
这时我依然戏精上身,想象成一名导演,孩子是演员。给他讲解,引导他入戏。
清楚地记得儿子的第一,二篇是半蒙过来的。第三篇就通过我的导演法渐入佳境了。
第三篇小作文,依然拖到周末晚饭后还没有完成。
这样引导的方法写完日记后,儿子确实不再排斥写日记。
第二天他回家可高兴了,说老师夸奖了他是全班写得最好的,并让他给同学们朗读了他的小作文。班上同学也很兴奋,好多同学嚷嚷周末要来看小狗找钥匙。
周末真的特邀邻居家小狗表演了找钥匙。
这次引导后,每周小作文一般都能够独立完成。虽然中间还是要进行一些基础引导:比如说要把话说通顺,要写得好,就好比炒菜要加调料一样,适当加点形容词。
经过不断的练习,儿子越写越好,几乎每篇都是班级范文。与此同时,他的理解能力,表达能力明显提高,很快成为班上的故事大王,同学都喜欢围着他。
3
巧把数字引入生活,培养数学思维
关于孩子数学的启蒙,重点是如何引导孩子对数字的认识以及强调书写的规范。
启蒙世界的孩子脑袋里有许多的疑问。记得当时,儿子问了我很多问题。
比如,儿子总是问我:“妈妈,学习不就是专门学认字写字就可以了吗?为什么还要学数学呢?”
我当时也是上戏精导演法,利用生活中的各种情况将让他引入角色。
小孩子的可塑性是很强的,家长要不急不吼,耐心地多引导几次,他就进入良性学习的。
启蒙学习主要是引导孩子上道,让他逐渐喜欢上学习,在这个过程中还要不断训练孩子养成良好的学习习惯。这对他十几年的学生生涯大有裨益,上了道,家长也省心不少。
戏精法特别适合年龄小的孩子。它带着一种如玩游戏般的学习方法,孩子易接受,效果特别好。当孩子长大后逐渐拥有独立性,有独立判断能力的时候,戏精法就不管用了。但那个时候,好的学习习惯已经养成,自己完全可以安排自己的学习,父母自然会感到越来越轻松。
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每一个孩子都是好孩子,每一个妈妈都是好妈妈!让我们共勉,一起努力,在孩子成长的道路上,做个不佛系、不焦虑、有耐心,愿意终生学习家长!