江西高考通用技术

2020年高考通用技术考纲

这里以江西的2020年普通高等学校招生江西统一考试 通用技术科目考试说明为主，其他地区也可借鉴毕竟在这个高考大环境中通用技术以及信息技术的尴尬地位你也懂得，所以都可以大范围上借鉴此说明。

Ⅰ .考试性质

普通高等学校招生全国统–考试(简称高考)是合格的高中毕业生和具有同
等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按己确定的招生计
划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要.
的区分度和适当的难度。

Ⅱ.命题指导思想
命题以教育部颁布的《普通高中通用技术课程标准(实验)》《江西省2013年
普通高考分类考试实施方案》《江西省普通高中新课程学科教学指导意见(通用
技术))为依据，结合我省普通高中通用技术教学实际，遵循“考查基础知识的
同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意的命题指导思想，将知识、能力
和素质融为一体，全面检测考生的技术素养和考生进入高等学校继续学习的潜
能，有利于高校人才的选拔和中学素质教育的实施。

Ⅲ.考试目标与要求
通用技术高考着重考查考生的知识、能力和技术素养。注重理论联系实际，
注重与科学技术、社会和经济发展的联系，注重通用技术知识在生产、生活等方
面的广泛应用;强调对技术的理解和使用，对设计过程的了解和掌握:激发考生
学习技术与设计的兴趣，培养实事求是的科学态度，促进技术知识、技能、能力
及情感态度与价值观等方面培养目标的实现，凝练技术核心素养。

上面都是客套话下面是真正的需要认真看

㈠对考生的要求，在通用技术高考中，考核的学科能力主要包括以下几个方面*:
1.理解能力.
(1)能懂得、明白和感悟技术中所显现和蕴涵的意义。
(2)能理解所学技术知识的要点，把握各种技术知识之间的内在联系。
(3)能运用所学技术知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对技术问
题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
(4)能理解技术所蕴涵的丰富的人文因素。
2.设计能力
(1)能发现并明确有价值的问题。
(2)能根据要求进行简单的结构和流程的设计。
(3)能读懂和画出简单的技术图样，能用常用的技术语言表达设计思想。
(4)能用恰当的方式交流设计思想，并能在交流中提炼出有价值的信息。
3.制作能力
(1)能根据设计方案和己有条件选择加工工艺。
(2)能正确地选择常用的工具，正确、安全地进行操作。
4.试验能力
(1)能根据技术需要或设计要求对产品进行技术试验，能写出试验报告。
(2)能通过试验发现问题，分析问题，并提出改进措施或伏化方案。
5.评价能力
(1)能根据技术与设计的思想和方法正确评价技术作品。
(2)会判断技术的价值，分析技术存在的问题。
(3)能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案。
6.应用能力
能利用所学的技术解决简单的生产、生活中的实际问题。

以上的话千万不要忽视了第二点和第三点的难度，因为一个需要你画一个需要你懂的日常生活常识

一、
考试形式
采用闭卷，笔试。技术(信息技术与通用技术)科目考试时间120分钟。
二、
考试范围
考试范围包括必修1“技术与设计1”和必修2“技术与设计2”。
三、
试卷结构
1.试题类型
通用技术卷满分为100分，试卷结构如下:

题型	数目（分值）
选择题	15（60）
填空题	2（20）
识图与绘图	1（6）
应用题	1（14）

这里简单的说明一下：
1.选择题正常一点的是四选一型单项选择题
2.填空题的话只需直接填写结果，不必写出具体的解答过程，除非题目要求
3.识图与绘图可能包括技术图样的识读、草图与简单三视图的绘制（有时候图跟数学题的三视图一样简单，但有的那些设计图纸图看的我本人真的头大 ）
4.应用题可能包括试验题、设计题、分析评价题。
“考试时间一般是120分钟也就是两个小时”
必修1:技术与设计1
一、技术及其性质
①技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
②技术的发展需要发明和革新
③技术与设计的关系，设计在技术发明和革新中的作用
④技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响
⑤技术活动需要多种知识的综合运用
⑥知识产权在技术领域的重要性，专利的作用、有关规定及申请方法:
二、设计过程
①技术问题的发现与明确，解决技术问题的技术能力与条件
②根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制与所设计产品有关的各种信息的收集与处理
③适合设计要求的材料或标准件的选择
④符合一般设计原则和相关设计规范的完整设计方案的制定
⑤根据设计方案制作简单产品的模型或原型
⑥设计方案的优选或改进
⑦工艺的含义和常用工艺的种类，了解木工、金工常用工加工工艺的选择与操作具和设备，学会木材或金属材料的加工方法
⑧产品的常用测试方法
⑨根据设计要求使用简单的方法对产品
⑩进行测试在分析测试结果的基础上，提出改进措施或更换方案，产品外观的润色，产品说明书的作用与–般结构及其简单编写以及产品常用的维护方法和服务途径。
三、设计的交流
①设计交流中有价值信息的提炼
②技术语言的种类及其应用
③一般的机械加工图、线路图的识读
④草图和简单的三视图的绘制
四、设计的评价
①简单技术试验的设计和试验报告的书写
②根据设计要求对设计过程和最终产品
③进行评价，设计总结报告的简单编写
④对他人的、现有的产品进行评价及评价报告的简单编写
（本人认为设计过程在通用技术这是一个比较大的块，耐心学完）
必修2:技术与设计2
一、结构与设计
①结构的概念和一般分类
②结构的受力分析
③结构强度和稳定性的影响因素分析及其相关试验报告的书写
④简单对象的结构设计，设计图纸的绘制
⑤制作结构设计的模型或原型
⑥从技术和文化的角度欣赏与评价典型，结构设计
二、流程与设计
①流程的涵义及其对生产、生活的意义
②时序和环节的意义，简单流程图的识读
③流程设计中应考虑的基本因素，流程设计框图的绘制
④流程的改进与设备、材料等之间的关系，简单生产流程优化应考虑的主要问题
⑤简单对象的流程设计及其表达
⑥流程的改进设计及其说明

四、控制与设计
①控制的涵义及其在生产和生活中的应用
②手动控制与自动控制的识别简单的开环控制系统和闭环控制系统的基本组成和工作过程
③简单的闭环控制系统的方框图以及其中的控制器、执行器、反馈环节的作用
④影响简单控制系统运行的主要干扰因素
⑤被控量、控制量的确定，控制系统方框图的绘制
⑥根据开环控制系统的设计方案制作控制装置
⑦根据简单闭环控制系统的设计方案进行模拟实施和调试
⑧简单对象的控制系统方案设计及优化

以上就是通用技术的全部东西，^{(*￣(oo)￣)}祝大家好运