Judging note for June 6th 2018's essays

前言

很荣幸成为第一期Judge Committee中的一员，是责任，也是挑战。从10篇优秀习作中，我们选出如下前三名的作品。从个人情感来看，我个人比较喜欢《我的高考》，但是完成度不高。从全面的技术分析来看，《妈妈对不起是没用的》是最好的，《孩子的书包应该谁来背》次之，下面是三篇文章的简评。

评论 《妈妈对不起是没用的》

作者的文笔非常细腻动人，将一件日常教育儿童的小片段描述的非常动人，画面感十足。而且对于解开孩童心结的过程，步步深入，逻辑合理，最后归为一点：己所不欲，勿施于人。细腻逼真的描写对话，不仅很好的表达了作者的观点，也是非常优秀的孩童心理教育的样例。教育不是粗放式的呵斥与体罚，能用小孩子理解的形象的比喻把深刻的道理解释清楚，这样的做法非常高明。

评论 《孩子的书包应该谁来背》

作者从日常生活的小事洞悉到孩童责任教育的真谛。从一开始的叙事到分析，一直到最后的结论的抛出，一气呵成，过度衔接自然。并且从历史分析了老年人娇惯小一辈的根源，以及啃老族的形成的原因，很有现实意义。

评论 《我的高考》

作者表面上是描写自己高考，实际上是回顾自己从高考开始后若干年的人生。从作者朴实的文笔可以看到一个不屈的灵魂在命运的捉弄下，奋起反抗，直到达到了世俗意义中的小有成就。也许是真正的人生远比小说电影精彩，这一段青春奋斗史引起里很多同学的共鸣与触动。

从写作技术层面，文章欠缺不少，主要是写作匆忙，很多细节只是一笔带过，有应付之嫌疑，主要是胜在情节的真实与励志。希望作者继续续写自己的奋斗史，写成一个自传体性质的系列，让故事读起来更丰满，逻辑上更合理，也会打动更多人。