开学

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严冬一过，春雪后的校园，透着刚刚沐浴过的清新。微笑着，跟熟悉的同事打招呼，跟孩子们互相问候。

发放崭新的课本，与孩子们共同回顾、总结预习方法，预习第一单元，指导第一课《桂林山水》一类字的书写，范写易错字，学生自主识字，交流，书写练习。整体学习状态还不错。

学生自我管理的能力越来越强。采取合作小组内检查假期作业，由小组长统计组员完成情况，班长负责进行加分减分，评出优秀小组进行奖励。我只需查阅选拔准备参赛的征文，用剩下的时间备课、给作业本写名字。

新一轮订奶，让家长用微信和支付宝交费，再也用不着数脏兮兮的钱币，收费早已变得简单易行。

有家长微信留言，询问分班的事儿，说孩子不想离开我，想继续留在我们班。我回复说此事可能放在暑假后，学生也不会大动。原本想完整的再带一届学生，由一年级一直陪伴到六年级毕业，看来已不可能。小班额，是教育势在必行的变革和进步，也是老师们期盼已久的。

春天的花儿快开了，而后是夏天的繁花满枝，等秋天花谢的时候，或许正是告别的季节。