2018-03-18

最近在思考关于教育的问题，教育这种体制为什么存在？我不知道。但也许我知道他为什么经久不衰。

物理学家霍金的离世，给了我一个思考的机会。很多科学家，和霍金一样的，站在世界知识最前沿的，一旦有了发现成果，绝对是第一批知道的人，他们谦称自己站在巨人的肩膀上。这个巨人，是前人的经验基础；教育，也许可以称之为爬上肩膀的梯子。

教育让我们站在前人的经验基础上。我们大可以不必穷尽一生去研究别人早已发现的东西。也许只需苦学五十年，有悟性的二十年，教育将一位又一位伟大科学家的一生，浓缩成几十年，交给普通的受众，期待又一个经久不衰的成果的到来。

也许这就是我们所接受的教育带来的效用。

而好的大学，顶尖的大学，也许就是这样的集合。有学富五车的导师，应该是你爬上肩膀的加速器。我很想再回到高中毕业那天，找到那个问我好大学和普通大学的区别的司机，当时我回答不出他的问题，但我很庆幸，我摸到了它的边缘，用了两年的时间，不知道太长，还是短。

但是时间会告诉你答案，思考却能加快它。