公正第八章随笔

      咋一看标题，“谁应得什么？/亚里士多德”   感觉云里雾里。反观整本书，书名“公正JUSTICE”，what's  the right thing to do?（我们该如何做是好？）。通过框架，可以得知第八章在说亚里士多德的观点，他认为我们该怎么去做。

      亚里士多德政治哲学的核心是两种观念，目的论和荣誉性。他认为，公正意味着给予人们所应得的东西，给予每个人所应得的东西，包括两个要素，物品以及分配得到这些物品的人。现实生活中，比如，一个单位上的电脑分配，谁应当得到最好的电脑呢？很显然，现实答案是领导。可按照亚里士多德的观点来说，最好的电脑应该给电脑技能水平高的人。因为这样子电脑在他的手上才能发挥电脑的最大价值。但是，我们试想下，事实上应该如此吗？

     电脑用得最牛的人，或许他只对电脑一方面很擅长，但是对业务方面并不熟悉，但是这个业务又必须用到电脑，对电脑的技能水平要求不是很高。如果是这种情况，电脑技能一般的人，但对业务特别熟悉，把最好的电脑分配给他，结果是不是会更好呢？这样分配，是不是只是功利主义的考量？

     回归亚里士多德的目的论，电脑存在的目的——被很好地利用，代替人脑处理很多复杂的事情。按照目的论思维，电脑应该分配给电脑技能一般，但业务很熟悉的人。

      那到底怎么分配才是公正的呢？

      文中谈到了大学的目的，鉴于群里大部分人都是医护人员，我想在这里讨论下医院的目的是什么？医院的目的是为了促进医疗水平的提高呢还是为了服务于一线患者？医院应当尊敬和奖赏什么样的德性或成就呢？是应该提高老教授、知名主任医师、理论研究学科带头人的待遇还是奋斗在一线的主治医师的薪资呢？亦或者这些怎么区别对待？

      对于一所医院，医师的录取标准怎样才是公正的呢？首先要有执业医师资格证，然后是大学学历证书。可是有职业医师资格证，名牌大学毕业的研究生，博士生，并不一定临床经验丰富，有一定的诊治悟性。反倒是，有些普通大学毕业本科生，甚至专科生，职业医师资格证迟迟不过，但由于在基层医院待的时间长，接触病号多，加上个人的勤奋好学和钻研劲，诊治水平并不比别人差。当然什么都有个例和普遍现象。当我们在面对各种分歧的时候，怎么做才是公正的呢？

      看着想着，想着看着，问题还是没有解决。What's  JUSTICE ?有人能告诉我吗。。。。。。