关于学习困难科目

    有时候学习知识总是会遇到困难,像一道难以逾越的障碍,然后向后扫几眼会看见更多的绵延的山,于是很快就停了下来。也许应该感谢Cousera上的那门课--Learn How to Learn,它推荐了很多书包括 A Mind for Numbers, The Power of Full Engagement, How to Become a Straight-A Student, Deep work等等,让人有了更好的精力管理,更加自然地去啃坚硬的书。

    今天看曲面坐标系时突然领悟到:有时候我们就像孩子,跟着书本一步一步地向前走着,很多时候路并不好走,而牵着我们的小手带我们向前走的书本像一位长辈,长辈的脚步更大、脚板更结实,所以在我们看来磕磕碰碰的地方,他可能并不知道,然后轻松过去了。这时候采取的策略是,先承认这一知识点或定理的正确性,然后在这一定理的基础上判断后面的公式是怎么来的,而非被绊在某一块公式的石头上。那些磕磕绊绊的石头,是我们知识点空缺的部分,需要回头把他们补充完整。

然后说说那些书:

A Mind for Numbers,这本书我在网上找到了电子版,不过恰好图书馆里也有,于是借了纸质书。文章作者高中时文科生,后来硬生生地拿下了工程学硕士,她在讲述如何学习一些难的科目时,非常尊重脑科学研究的成果。就像三维弹球在桌上不断碰撞,让知识在我们的脑子里不断地这样碰撞之后,神经元之间的突触才会更好地建立,平常没事的时候就可以过一过这些知识,用潜意识去增强理解。而且学习半个小时后,最多一个小时,一定要让大脑休息。(这两点我记得最清晰)

The Power of Full Engagement,作者认为学习、思考等等都是需要能量的,而容量--capacity,就是人扩展和恢复思考的能力。强调Physically-energized, emotinally-connected, mentally-focused, spiritually-aligned,讲述了如何维持和保障这样的状态。这本2005年出的书曾上了《时代》的畅销书榜。

How to Become a Straight-A Student,作者写了一系列的这种书,包括How to Win at College, 基于他对哈佛、斯坦福、MIT等很多名校的优秀学生的访谈记录,总结出来很多很好的习惯。里面让我印象很深的几个是:每天设置quit的时间,在那之后就不再学习,可以去运动等,以保证前面的学习质量;寻找安静的地方去自习,精挑细选几个秘密又安静的好地方;课前预习不重要,课后尤其是理科,要及时地做题。

Deep Work, 这本书是2016年的新书,书的内容很震撼,讲述这个时代最重要最有经济价值的东西就是深度思考,并且阐述了深度思考是多么稀缺的资源。作者曾经自学程序,而后成为了程序员,在这里面他也讲述了他如何保持深度工作状态,如何配置环境等等,并对当下大公司去隔间、鼓励相互交流的做法提出质疑。这是一本让人学会深度工作的好书。

你可能感兴趣的:(关于学习困难科目)