面试——关于表格
28.4 关于表格
面试例题1：如下表，10个盒子，分别装一些数字。[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
Box# 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
| 6 |
3 |
9 |
2 |
11 |
2 |
91 |
48 |
66 |
1 |
Add: (number in box 4) + (number in box 2) , put result into box 7.
（盒4数+盒2数之和置于盒7）
Add: (number in box 7) + (number in the box whose number is in box 6) , put result into box 6.（盒7数+盒号为盒6数的数之和置于盒6）
Multiply: (number in box 6) * (number in the box 1) put result into box 5.
（盒6数×盒号为盒6数的数之积置于盒5中）
What number is now in box 5? （盒5中数是多少）
解析：流程步骤如下：
（1）盒4数+盒2数之和置于盒7，即2+3=5，盒7数现在为5。
（2）盒7数为5，盒6数为2，盒2数为3。盒7数+盒2数之和置于盒6，即5+3=8，盒6数现在为8。
（3）盒6数为8，盒1数为6，盒6数×盒1数之积置于盒5，即6×8=48，盒5数现在为48。
答案：48。
面试例题2：如下表，8个盒子，分别装一些数字。[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
Box# 1 2 3 4 5 6 7 8
| 3 |
7 |
2 |
1 |
5 |
12 |
4 |
0 |
Put: (number in box 8) into box 1. （盒8数置于盒1）
Add: (number in box 1) + (number in the box2) , put result into box 1.
（盒1数+盒2数之和置于盒1）
Change Instruction 2: Increase the second box-number mentioned in it, by 1.
（改变步骤 2：提高第二个提及的盒号码+1）
Is The second box number mentioned in Instruction 2, greater than (number in box 7)?（步骤2中第二个提及的盒号码>盒7数）
What number is now in box 1? （盒1数为多少？）
解析：流程步骤如下：
（1）盒8数置于盒1，盒8数为0，所以盒1数为0。
（2）盒1数+盒2数之和置于盒1，即0+7=7，盒1数现在为7。
（3）改变步骤 2：提高第二个提及的盒号码+1，第二个提及的盒号码为盒2，现在改为盒3。
（4）看第二个提及的盒号码是否大于盒7数，盒7数字为4，盒号码3还不大于盒7数。
（5）盒1数+盒3数之和置于盒1，即7+2=9，盒1数现在为9。
（6）改变步骤 2：提高第二个提及的盒号码+1，第二个提及的盒号码为盒3，现在改为盒4。
（7）看第二个提及的盒号码是否大于盒7数，盒7数字为4，盒号码4还不大于盒7数。
（8）盒1数+盒4数之和置于盒1，即9+1=10，盒1数现在为10。
（9）改变步骤 2：提高第二个提及的盒号码+1，第二个提及的盒号码为盒4，现在改为盒5。
（10）看第二个提及的盒号码是否大于盒7数，盒7数字为4，盒号码5大于盒7数。
答案：10。
面试例题3：如下表，12个盒子，分别装一些数字。[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
Box 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
| 2 |
11 |
-9 |
3 |
-2 |
12 |
4 |
9 |
6 |
3 |
1 |
4 |
Substract: (number in box 10) -1, put result into box 10.（盒10数-1后置于盒10）
Put (number in box 9) into box 1.（盒9数置于盒1）
Is the first box-number mentioned in Instruction 2, an even number?（在Instruction 2提及的第一个盒号码是偶数吗？）
Take as your next instruction, the one whose number is in the box whose number is in box 8.（将下面这个作为步骤：步骤数为盒号码为盒8数的数。）
Change Instruction 2: Decrease the first box-number mentioned in it, by 1.（改变步骤2：将第一个提及的盒号码-1）
Add: (number in box 10) + (number in the box 4) , put result into box 10. （盒10数+盒4数后置于盒10）
Change Instruction 2: Decrease the first box-number mentioned in it, by 1. And increase the second box-number mentioned in it, by number in box 11. （改变步骤 2：将第1个提及的盒号码-1，将第2个提及的盒号码+盒11数）
Is the last box-number mentioned in Instruction 2, equal to (number in box 12) ? （步骤2中最后一个提及的盒号码=盒12数？）
Take as your next Instruction, the one before Instruction 3. （将下面这个作为步骤：步骤数为步骤3前的那个。
What number is now in? Box 3? _____
Box 10?_____
解析：流程步骤如下：
（1）盒10数-1置于盒10，盒10数原为3，所以盒10数为2。
（2）盒9数置于盒1，盒1数现在为6；
（3）步骤 2中提到的第一个盒号码是偶数吗？步骤 2中提到的第一个盒号码是盒9，非偶数。
（4）因为非偶数执行步骤4，步骤数为盒号码为盒8数的数。盒8数为9，盒9数为6。也是执行步骤6，步骤6是将盒10数+盒4数后置于盒10；盒10数为2，盒4数为3，累加后盒10数为5。
（5）改变步骤2：将第一次提到的盒号码减1；步骤2第一次提到的盒号码9-1为盒8。
（6）盒10数+盒4数后置于盒10；盒10数为5，盒4数为3，累加后盒10数为8。
（7）改变步骤 2：将第1个提及的盒号码-1，步骤2第一次提到的盒号码8-1为盒7。将第2个提及的盒号码+盒11数。步骤2第2次提到的盒号码1+盒11数1=盒2。
（8）看步骤2中最后一个提及的盒号码=盒12数？步骤2中最后一个提及的盒号码为盒2，盒12数为4。故两者不等。
（9）将下面这个作为步骤：步骤数为步骤3前的那个。即执行步骤2：盒7数置于盒2。
答案：盒3没有变动，仍为-9。盒10为8。
面试例题4：The object of the following flow-chart is to rearrange in boxes 1，2 and 3 in such a fashion that, at the end:（该流程图的目标是重组盒1，2，3以达到如下目标）[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
Box 3 will always contain the largest mumber. （盒3数最大）
Box 1 will always contain the smallest mumber. （盒1数最小）
However, this flow-chart is INCORRECT, and it stands, it will not accomplish the desired purpose.（然而，此流程图并不正确，如果按此算法，将无法达到目的）
Which one instruction must be changed to correct the flow-chart.（哪一个指令必须修正才能达到目标）
Is (Number in box 1) less than (Number in box 2)?（盒1数<盒2数？）
Put (number in box 1) into box 4.（盒1数置于盒4）
Put (number in box 2) into box 1.（盒2数置于盒1）
Put (number in box 4) into box 2 .（盒4数置于盒2）
Is (Number in box 3) less than (Number in box 2)? （盒3数<盒2数？）
Put (number in box 2) into box 4.（盒2数置于盒4）
Put (number in box 3) into box 2.（盒3数置于盒2）
Put (number in box 4) into box 3.（盒4数置于盒3）
解析：如果对逻辑程序比较熟悉，可以看到问题出现在Instruction 5，因为如果盒3数<盒2数就直接End，盒3数就不可能最大了。
本题实际上分为两块，Instruction 2,3,4作为一块，用来计算盒1，盒2中较小的数，并交换位置，盒4的用处是作为中转空间；Instruction 6,7,8作为一块，用来计算盒2，盒3中较大的数，并交换位置，盒4的用处是作为中转空间。只要保证盒1<盒2，且盒2<盒3，就能满足题意。
答案： 将 Instruction 5的Is (Number in box 3) less than (Number in box 2)?修改为Is (Number in box 3) more than (Number in box 2).
面试例题5：This following flow-chart(如下图)：[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
Either the letter B or the letter E in box 4.（在盒4中只可能是B或E）
Which of the boxes 1,2,3 Cannot possibly contain the largest number _______（盒1,2,3不可能包含最大的数）,the smallest number ______.（盒1,2,3不可能包含最小的数）
解析：如果盒4中为B，则反推条件，可以得出(2)>(1)>(3)；如果盒4中为E，则反推条件，可以得出(3)> (2) > (1)；所以(1)不可能最大，(2)不可能最小。
答案：（1）（2）。
面试例题6：The purpose of the following flow-chart is to add up the numbers in boxes 3,4,5,6,9,10 and 11, and to put the total to box 7.（流程图的目的是加盒子3，4，5，6，9，10和11里面数字之和，然后把结果放到盒7中）
In order to accomplish exactly this-no more and no less -what number must be in box 2?（为了达到以上的目的，盒2应该放什么数）[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Put a zero into box 7.（盒7置0）
Add: (number in box 7) + (number in box 3), put result into box 7.（盒7数+盒3数之和置于盒7）
Is the second box-number mentioned in Instruction 2, less than (number in box 2)?( Instruction 2中第二个提到的盒号码<盒2数)
Add:(number in box 11) + (number in box 7). Put result into box 7.（盒11数+盒7数之和置于盒7）
Change Instruction 2: Increase the second box-number mentioned in it, by 1.（改变Instruction 2中第二个提到的盒号码+1）
Change Instruction 4:Decrease the first box- number mentioned in it, by 1.（改变Instruction 4中第一个提到的盒号码-1）
What number must be in box 2?______________（盒2中数必为多少？）
解析：首先要搞清楚两个概念：box-number和number in box；前者是盒的号码数：盒1，盒2，盒3,…而后者是盒中的数字。
本题考的是数字的累加，在Instruction 2先添加了盒3数，在Instruction 4再添加了盒11数。然后在Instruction 5，Instruction 6中分别给Instruction 2，Instruction 4改变了要添加的盒数。Instruction 5增加了盒号，Instruction 6减少了盒号，所以本题完整的添加顺序是：
(7) = 0;
(7) = (7) + (3);
(7) = (7) + (11);
(7) = (7) + (4);
(7) = (7) + (10);
(7) = (7) + (5);
(7) = (7) + (9);
(7) = (7) + (6);
(7) = (7) + (8);
所以盒2中的数只有为7，才能正好满足条件。
答案：7。