绘本讲师训练营【9期英文】10/21《Missing》

09102葛梅青

      今天陪女儿一起读牛津阅读树第四阶的第一本《Missing-不见了》,通过看封面,可以和孩子猜测一下:Who is missing? 谁不见了?原来是Nadim养的一只仓鼠不见了,Nadim很伤心。之前女儿也养过仓鼠,所以很容易提起阅读兴趣。

cover


图片1

      笼子的门是开着的,自然是小仓鼠逃跑了……

图片2


图片3


图片4


图片5


图片6


图片7


图片8


图片9


图片10

      小仓鼠不见了,Biff、Chip、Nadim、Dad和Floppy都来帮忙找。最后是谁找到了仓鼠?当然是鼻子最厉害的Floppy了。

      读完故事后,和宝贝进行问答环节,尽量用英文,如果宝贝不能全部用英文描述的话,中文+英文也是可以的,鼓励孩子主动说出来!1、为什么仓鼠的名字叫Jaws? 2、为什么Nadim发现仓鼠不见了那么伤心? 3、孩子们和爸爸都在哪里寻找仓鼠呢? 4、如果你的宠物丢失了,你会怎么办呢?鼓励孩子句子回答尽可能完整,如果没有记住也可以再从书中寻找答案,然后大声朗读出来。


图片发自App

你可能感兴趣的:(绘本讲师训练营【9期英文】10/21《Missing》)