抓住关键问题11

        早操:体能组的马永番、米籽文来得较早，该组其他成员在时间方面、圈数都有退缩。挑战组总体不错，常规组女生来得有些迟。今天，我从两圈的常规组到三圈的挑战组最终到了四圈的体能组，鼓掌。

        晨诵:听严老师上《论爱》，自己晨诵课上的朗诵训练和与孩子生命的打通的能力都需要加强、提升。

          第一节课:鲁智深大闹五台山一节，孩子对文本不熟，划分层次都找不见原文，需要老师关注的细一点，哪怕一次，这个简单任务就交给小组，培养学习共同体的意识。鲁智深的“善”“力”“智”“真”已经全部出来，成佛原因已经比较明显。

      大课间，常馨尹和郭盈希等同学负责舞蹈的排练，有些同学不配合（特别是男生），当然，问题肯定不是一个人的，把主要精力放在如何把事情做好上面，控制自己的情绪，享受这个过程。还处理了一个男生说脏话问题，引发了我对卫生打扫的重新思考，速度慢，效果不好，细节处需要老师亲自上手。

        《鲁智深拳打镇关西》的戏服和道具该考虑了，还有ppt。

        下午语文共读，领了任务。又发生了插曲。

        容忍孩子的暂时落后，但不容许孩子的抄袭作业。

        晚上共读，大家畅所欲言，很多问题清晰很多，发生个小插曲。

        晚上第三节暮省，提出了很多问题，请孩子们暮省，期待问题解决者出现。孩子之间的关系，诚信，等等问题。

        晚上，聊天到深夜，梦不好做，路不好走，但要坚定地走。